Further development and evaluation of blended e-learning ‘Signalling depressive complaints’ for professionals in community social teams, primary care and general practice in low SES neighbourhoods
Blended e-learning depressiepreventie in de wijk
Vraagstuk en onderzoek
Het Trimbos-instituut, GGD Hollands Midden en GGD Noord- en Oost-Gelderland werkten samen in 4 wijken om de tijdige signalering en aanpak van depressieve klachten in de wijk te verbeteren. Professionals, werkzaam in dezelfde wijk, volgden een traject van blended e-learning: 1) zij deden de e-learning Signaleren depressie en 2) en waren daarna aanwezig bij 2 intervisie bijeenkomsten met een POH-GGZ en ervaringsdeskundige. Natuurlijk waren er hobbels in de lokale uitvoering (zoals werkdruk bij wijkteams), maar de resultaten zijn positief: de praktijkgerichte opzet van de e-learning én de bijeenkomsten werd gewaardeerd.
Uitkomst
Kennis en vaardigheden van professionals zijn toegenomen en velen lukte het beter om cliënten toe te leiden naar activiteiten en zorg. En de samenwerking in de wijk werd gestimuleerd. Ruim driekwart past het geleerde na een aantal maanden nog altijd toe in de dagelijkse praktijk. Een handreiking is hier te downloaden.
Producten
Auteur: Els Bransen (Trimbos-instituut), Irene Linder-Wouters (GGD NOG), Mariët van Rossum (GGD HM)
Auteur: Lisa Postma, student VU
Auteur: Els Bransen, Suzanne Lokman, Irene Linders-Wouters, Mariët van Rossum, Agnes van der Poel
Magazine: Sozio SPH
Auteur: Els Bransen, Irene Linders-Wouters, Mariët van Rossum, Suzanne Lokman, Neline van Toor, Liesbeth Zwanepol, Agnes van der Poel
Verslagen
Eindverslag
Blended e-learning depressiepreventie in de wijk
Het Trimbos-instituut, GGD Hollands Midden en GGD Noord- en Oost-Gelderland werkten samen in 4 wijken om de tijdige signalering en aanpak van depressieve klachten in de wijk te verbeteren. Professionals, werkzaam in dezelfde wijk, volgden een traject van blended e-learning: 1) zij deden de e-learning Signaleren depressie en 2) en waren daarna aanwezig bij 2 intervisie bijeenkomsten met een POH-GGZ en ervaringsdeskundige. Natuurlijk waren er hobbels in de lokale uitvoering (zoals werkdruk bij wijkteams), maar de resultaten zijn positief: de praktijkgerichte opzet van de e-learning én de bijeenkomsten werd gewaardeerd. Kennis en vaardigheden van professionals zijn toegenomen en velen lukte het beter om cliënten toe te leiden naar activiteiten en zorg. En de samenwerking in de wijk werd gestimuleerd. Ruim driekwart past het geleerde na een aantal maanden nog altijd toe in de dagelijkse praktijk. Een handreiking is te downloaden van trimbos.nl.
Depressieve klachten komen veel voor en effectieve preventie van depressie is mogelijk. Sociale wijkteams kunnen hier een belangrijke bijdrage aan leveren. In dit project evalueren we de aantrekkelijkheid en werkzaamheid van deskundigheidsbevordering in de wijk door aanbod van de e-learning “Signaleren depressie” in combinatie met interactieve bijeenkomsten in 4 lage SES wijken in 2 GGD-regio’s, te weten GGD Hollands Midden en GGD Noord- en Oost-Gelderland. Doelgroep van de blended e-learning zijn sociaal werkers van wijkteams en overige eerstelijnswerkers. POH’s-GGz spelen een centrale rol in de interactieve bijeenkomsten. Doel is om na te gaan of dit concept van deskundigheidsbevordering door e-learning en samenwerking de uitvoering van depressiepreventie in de sociale wijkteams kan verbeteren. De eerste resultaten van het project zijn positief terwijl ook duidelijk is dat er veel wordt gevraagd van sociale wijkteams en maatwerk nodig zal zijn.