Het geheim van de Positieve Uitzondering (VIMP)
Implementie Positive Deviance: positieve uitzonderingen inspireren andere scholen
Vraagstuk Kleine verschillen in aanpak, de zogenoemde microgedragingen, kunnen een groot effect hebben. Dat is een van de principes van de methodiek Positive Deviance (zoeken naar de gunstige uitzonderingen; zie ook ZonMw-project 200210012). Onderzoek op drie positief functionerende vmbo-scholen in Rotterdam heeft inzichten en aanpakken opgeleverd, die andere scholen kunnen inspireren in hun dagelijkse schoolpraktijk.
Onderzoek In dit implementatieproject zijn de microgedragingen gedeeld met de vmbo-scholen waar leerlingen slecht scoorden op sociale vaardigheden. Ook is kennis uitgewisseld met mensen uit onderzoek, praktijk en beleid. Uitkomst Samenwerking met de gemeente Rotterdam heeft ervoor gezorgd dat de resultaten van het onderzoek zijn ingebed in beleidsactiviteiten. Via het Schoolpioniersnetwerk Rotterdam ‘Mentale Fitheid 2020’ is de aanpak verspreid onder scholen. Filmpjes met concrete voorbeelden van microgedragingen inspireren deze scholen, die tijdens bijeenkomsten-op-maat konden leren over de inzet ervan voor een betere mentale gezondheid.
Vraagstuk Kleine verschillen in aanpak, de zogenoemde microgedragingen, kunnen een groot effect hebben. Dat is een van de principes van de methodiek Positive Deviance (zoeken naar de gunstige uitzonderingen; zie ook ZonMw-project 200210012). Onderzoek op drie positief functionerende vmbo-scholen in Rotterdam heeft inzichten en aanpakken opgeleverd, die andere scholen kunnen inspireren in hun dagelijkse schoolpraktijk.
Onderzoek In dit implementatieproject zijn de microgedragingen gedeeld met de vmbo-scholen waar leerlingen slecht scoorden op sociale vaardigheden. Ook is kennis uitgewisseld met mensen uit onderzoek, praktijk en beleid. Uitkomst Samenwerking met de gemeente Rotterdam heeft ervoor gezorgd dat de resultaten van het onderzoek zijn ingebed in beleidsactiviteiten. Via het Schoolpioniersnetwerk Rotterdam ‘Mentale Fitheid 2020’ is de aanpak verspreid onder scholen. Filmpjes met concrete voorbeelden van microgedragingen inspireren deze scholen, die tijdens bijeenkomsten-op-maat konden leren over de inzet ervan voor een betere mentale gezondheid.
Verslagen
Eindverslag
In het VIMP traject zijn de resultaten (microgedragingen) van het Positive Deviance onderzoek gedeeld met de VMBO scholen in Rotterdam die destijds slecht of heel slecht op de Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) scoorden. Daarnaast zijn de resultaten (microgedragingen) en de specifieke PD onderzoeksmethodologie breder nationaal en internationaal verspreid onder gezondheid(communicatie) onderzoekers, geïnteresseerden uit de praktijk en beleidsmakers.