Kansen krijgen, kansen grijpen
Verslagen
Eindverslag
In het project ' Kansen krijgen, kansen grijpen heeft Stichting DIR met een groep van 60 jongeren (30 met een Ethiopische en 30 met een Somalische achtergrond)het twee jarige project uitgevoerd. Hier kregen jongeren per project jaar na een start-weekend een coach toegewezen Deze heeft de jongeren begeleid en ondersteund in hun zoektocht naar hun identiteit, hun plek in de samenleving en op welke wijze zij hierin willen participeren. Van deze 60 jongeren zijn er twee Ethiopische jongeren afgehaakt door persoonlijke omstandigheden. Bij de Somalische groep was hiervan geen sprake. De jongeren kwamen een keer per twee weken in groepjes bij elkaar om ervaringen uit te wisselen en gesprek te voeren met hun begeleiders. Hiervoor was een Ethiopische en Somalische begeleider beschikbaar en een stagiaire van de Hogeschool van Amsterdam. Daarnaast zijn er thema- en voorlichtingsbijeenkomsten georganiseerd rond onderwerpen als:het onderwijssysteem en door studeren, stage-problematiek,werk zoeken, solliciteren enz. Daarnaast zijn er een drietal computercursussen georganiseerd van basis tot gevorderden waaraan in totaal 19 jongeren hebben deelgenomen. Tenslotte werd elke zaterdagavond voor de jongeren zaalvoetbal georganiseerd en hebben een aantal van hen deelgenomen aan het WK in Amsterdam en is een toernooi georganiseerd met andere vluchtelingen jongeren. Voor de ouders van de jongeren zijn twee opvoedcursussen georganiseerd waaraan circa 25 ouders hebben deelgenomen en waarin het opvoeden tussen twee culturen centraal stond.
Het project werd uitgevoerd door twee zelf-organisaties SOMVAO en Stichting Dir. Elke organisatie bereikte de jongeren van hun gemeenschap. 60 jongeren werden op individuele niveau door coaches begeleid. 20 deelnemers 15 jongens en 6 meisjes)per coach, per jaar. Via de thema bijeenkomsten en sport activiteiten werden meer dan 60 jongeren bereikt. In totaal waren er drie coaches (waarvan een stagiaire 4 dagen per week werkzaam voor het project). Het project is bijzonder succesvol verlopen. Wij hadden een hoge opkomst bij alle activiteiten en er was een grote betrokkenheid van de jongeren bij het project. Wat wel opviel dat jongeren in het begin weinig initiatief durfden te nemen, erg afwachtend waren en alleen naar de bijeenkomsten kwamen die het project organiseerde, geen verantwoordelijkheid namen en zich niet altijd aan de afspraken hielden. De begeleiders moesten hierdoor flink achter de jongeren aan zitten en hen voortdurend stimuleren om ook zelf stappen te ondernemen. Door meer aandacht te besteden aan hun individuele wensen veranderde dit en ontstonden er ook onderling meer contacten.Tevens ontwikkelde zij eigen ideeën en toonden meer verantwoordelijkheid.Een zelfde beeld zagen ook de coaches. De jongeren stelden zich in het begin erg afhankelijk op maar maar verloop van tijd namen zij meer initiatief en verantwoordelijkheid en durfden zelf stappen te zetten in hun eigen ontwikkeling..Daarbij moesten de coaches leren zelf niet te veel als hulpverlener op te treden, maar meer als een schakel-punt naar de verschillende instanties in Amsterdam. Een ander knelpunt werd veroorzaakt door de Somalische doelgroep. Bij deze jongeren waren veel nieuwkomers, die nog veel moeite hadden zich hier staande te houden en een groot beroep deden op coaches en vrijwilligers.Zij worstelden met een stevige taalachterstand, met maatschappelijke problemen rond huisvesting, scholing, arbeid en financiën, enz. Om nu de andere jongeren niet tekort te doen werden er voor deze jongeren extra tijd vrij gemaakt door een aantal extra vrijwilligers aan te stellen. In het project was ook voorzien in een ontmoetingsplek een voor de Ethiopiërs en een voor de Somaliërs. Het was hierbij opvallend dat de Ethiopische jongeren hier nauwelijks gebruik van maakten en de Somalische des te meer. Dit werd waarschijnlijk veroorzaakt doordat het grootste gedeelte van de Somalische jongeren nieuwkomers waren.
In het project ' Kansen krijgen, kansen grijpen heeft Stichting DIR met een groep van 30 jongeren (15 met een Ethiopische en 15 met een Somalische achtergrond)het eerste jaar van het project uitgevoerd. Hier hebben jongeren na een startweekend een coach toegewezen gekregen. Deze heeft de jongeren begeleid en ondersteund in hun zoektocht naar hun identiteit, hun plek in de samenleving en op welke wijze zij hierin willen participeren. Van deze 30 jongeren zijn er twee Ethiopische jongeren afgehaakt door persoonlijke omstandigheden. Bij de Somalische groep was hiervan geen sprake. De jongeren kwamen een keer per twee weken in groepjes bij elkaar om ervaringen uit te wisselen en gesprek te voeren met hun begeleiders. Hiervoor was een Ethiopische en Sonmalische begeleider beschikbaar en een stagiaire van de Hogeschool van Amsterdam.
Daarnaast zijn er thema- en voorlichtingsbijeenkomsten georganiseerd rond onderwerpen als:het onderwijssysteem en door studeren, stageproblematiek,werkzoeken, sollicteren etc.Daarnaast zijn er een drietal computercussen georganiseerd van basis tot gevorderden waaraan in totaal 19 jongeren hebben deelgenomen. Tenslotte werd elke zaterdagavond voor de jongeren zaalvoetbal georganiseerd en hebben een aantal van hen deelgenomen aan het WK in Amsterdam en is een tournooi georganiseerd met andere vluchtelingen jongeren.
Voor de ouders van de jongeren zijn twee opvoedcursussen georganiseerd waaraan circa 25 ouders hebben deelgenomen en waarin het opvoeden tussen twee culturen centraal stond.
Het project werd uitgevoerd door twee zelforganisaties SOMVAO en Stichting Dir. Elke organizatie bereikt de jongeren van hun gemeenschap. Minimal 30 jongeren worden op individuele niveau door coaches begeleid. 16 deelnemers 10 jongens en 6 meisjes)per coach. Via de thema bijeenkomsten en sport activiteiten worden meer dan 60 jongeren bereikt.Op dit moment zijn er drie coaches (waarvan een stagiaire 4 dagen per week werkzaam voor het project).
Het eerste projectjaar is bijzonder succesvol verlopen. Wij hadden een hoge opkomst bij alle activiteiten en er was een grote betrokkenheid van de jongeren bij het project.
Wat wel opviel dat jongeren in het begin weinig initiatief durfden te nemen, erg afwachtend waren en alleen naar de bijeenkomsten kwamen die het project organiseerde, geen verantwoordelijkheid namen en zich niet altijd aan de afspraken hielden. De begeleiders moesten hierdoor flink achter de jongeren aan zitten en hen voordurend stimuleren om ook zelf stappen te ondernemen. Ook door meer aandacht te besteden aan hun individuele wensen veranderde dit en ontstonden er ook meer contacten onderling. Ook ontwikkelde zij eigen ideeën en toonden meer verantwoordelijkheid.Een zelfde beeld zagen ook de coaches. De jongeren stelden zich in het begin erg afhankelijk op maar maar verloop van tijd namen zij meer initiatief en verantwoordelijkheid.Daarbij moesten de coaches ook leren zelf niet als hulpverlener op te treden, maar meer als een schakelpunt naar de verschillende instanties in Amsterdam.
Een ander knelpunt werd veroorzaakt door de Somalische doelgroep. Bij deze jongeren waren veel nieuwkomers, die nog veel moeite hadden zich hier staande te houden en een groot beroep deden op coaches en vrijwilligers.Zij worstelde met een taalachterstand,met maatschappelijke problemen rond huisvesting, scholing, arbeid en financiën, etc. Om nu de andere jongeren niet tekort te doen werden er voor deze jongeren extra tijd vrij gemaakt door een aantal extra vrijwilligers aan te stellen.
In het project was ook voorzien in een ontmoetingsplek een voor de Ethiopiers en een voor de Somaliers. Het was hierbij opvallend dat de Ethiopische jongeren hier nauwelijks gebruik van maakten en de Somalische des te meer. Dit werd waarschijnlijk veroorzaakt doordat het grootste gedeelte van de Somalische jongeren nieuwkomers waren.