Evaluation of the effectiveness and implementation of the integrated Healthy Childcare approach.
Evaluatie van de effectiviteit en implementatie van de integrale Gezonde Kinderopvang-aanpak
Algemene samenvatting
Het programma Gezonde Kinderopvang, ontwikkeld in 2016, richt zich op het structureel bevorderen van de gezondheid van kinderen in de kinderopvang. In dit gerandomiseerde onderzoek (RCT) werd de effectiviteit en implementatie van het programma geëvalueerd, waarbij coaches werden opgeleid om de aanpak in hun organisatie te implementeren. De resultaten tonen dat, hoewel het programma positieve bewegingen in implementatie teweegbracht, er belemmeringen waren zoals tijdgebrek en werkdruk, waardoor de impact op de gedragsverandering en het aanbod voor kinderen beperkt was.
Doel
Het doel van dit project was om de effectiviteit en implementatie van het Gezonde Kinderopvang-programma te evalueren, inclusief de identificatie van knelpunten en kansen voor verbetering van de uitvoering binnen kinderopvangorganisaties.
Aanpak/Werkwijze
Van 2021 tot 2023 werd een gerandomiseerd onderzoek uitgevoerd, waarbij 17 kinderopvangorganisaties in de interventiegroep en 17 in de controlegroep deelnamen. De interventiegroep volgde een tweedaagse training, gevolgd door intervisie. Na één jaar werden effecten gemeten op het gebied van kennis, beleid, opvoedpraktijken en gedragsdeterminanten via vragenlijsten, interviews, en observaties. De implementatie werd daarnaast beoordeeld door coaches Gezonde Kinderopvang.
Samenwerkingspartners
Het project werd uitgevoerd in samenwerking met verschillende intermediaire doelgroepen, zoals het Voedingscentrum en het RIVM. Deze partners speelden een belangrijke rol in het up-to-date houden van de projectgroep en in het implementeren van de resultaten in de doorontwikkeling van het leertraject voor coaches. Daarnaast waren ambassadeurs van Gezonde Kinderopvang actief betrokken, en gaven zij advies over wervingsstrategieën en het verbeteren van het programma.
Resultaten
De implementatie van Gezonde Kinderopvang vertoonde positieve resultaten, zoals 80% van de organisaties die binnen een jaar scholing aan collega’s aanboden. 80% van de coaches vond het programma geschikt, en 55% zag duidelijke effecten op de organisaties. Echter, de implementatie werd belemmerd door factoren zoals tijdtekort, werkdruk, personeelsverloop en weerstand tegen veranderingen. De korte onderzoeksperiode van één jaar, samen met de coronapandemie, maakte het moeilijk om significante effecten te meten op de gedragsverandering van pedagogisch professionals en de kwaliteit van het aanbod voor kinderen.