Implementatie van de Kindtool
Dit project richt zich op de implementatie van de Kindtool Positieve Gezondheid. De Kindtool is in 2017 ontwikkeld in samenwerking met het instituut voor Positieve Gezondheid, op basis van interviews met 66 kinderen. De Kindtool bestaat uit een vragenlijst van 39 vragen, ieder gescoord op een 5-punts schaal geordend in 6 domeinen (bijv: ‘Mijn lichaam’ en ‘Mijn gevoelens en gedachten’). De uitkomsten van de vragen worden per domein weergegeven in een spinnenwebdiagram.
Dit spinnenwebdiagram dient als gespreksinstrument, waarmee het kind het consult met een zorgverlener voorbereidt (bijvoorbeeld een kinderarts). Het kind kan zo (mede) de agenda van het consult bepalen. Zo ontwikkelt het kind meer regie over zijn/haar eigen gezondheid en zorgproces. Het doel van dit project is om de Kindtool op de polikliniek(en) van de kindergeneeskunde in het Wilhelmina Kinderziekenhuis (WKZ/UMCU) en een vijftal regionale ziekenhuizen, te implementeren.
Deze VIMP subsidie is toegekend in samenwerking met het programma DoelmatigheidsOnderzoek
Producten
Auteur: S. de Jong-Witjes; M.C. Kars; M. Huber; E.M. van de Putte
Auteur: Stacey de Jong-Witjes ,1 Marijke C Kars,2 Marja van Vliet,3 Machteld Huber,3 Sabine E I van der Laan,1 Eva N Gelens,1 Emma E Berkelbach van der Sprenkel,1 Sanne L Nijhof ,1 Maretha V de Jonge,4 Hester Rippen,5 Elise M van de Putte 1
Magazine: BMJ Paediatric Open
Link: https://bmjpaedsopen.bmj.com/content/6/1/e001373.info
Verslagen
Eindverslag
Tijdens dit implementatieonderzoek werd de Kindtool van Positieve Gezondheid geïmplementeerd op de polikliniek(en) van de kindergeneeskunde in het Wilhelmina Kinderziekenhuis en vijf regionale ziekenhuizen. De Kindtool is een gespreksinstrument en gebaseerd op het gedachtegoed van Positieve Gezondheid en ontwikkeld voor en door kinderen [link Wat betekent gezondheid voor zieke en gezonde kinderen? - ZonMw ]. Kinderen kunnen hiermee laten zien wat zij zelf belangrijk vinden als het gaat om hun gezondheid. De tool bestaat uit een vragenlijst en een spinnenweb waarin de uitkomsten uit de vragen worden weergegeven. In totaal hebben 20 zorgverleners en 30 kinderen met een chronische aandoening deelgenomen. Voorafgaand aan de implementatie werden de zorgverleners (kinderartsen, verpleegkundigen en physician assistants) geschoold in het gebruik van de Kindtool en het voeren van het ‘andere gesprek’ waarin de regie (meer) bij het kind ligt. De kinderen vulden voorafgaand aan hun bezoek aan de zorgverlener de Kindtool in en gebruikten het spinnenweb als leidraad tijdens het gesprek. Alle deelnemers zijn nadien geïnterviewd, om een beeld te krijgen van de eerste ervaringen met de Kindtool. Ook werden zo de bevorderende en belemmerende factoren voor verdere implementatie van de tool in kaart gebracht. Op basis daarvan zijn aanbevelingen gedaan voor toekomstig onderzoek en implementatie van de Kindtool in andere ziekenhuizen of settings. Ook werd er gekeken naar het effect van de Kindtool, met behulp van digitale vragenlijsten die door de kinderen werden ingevuld. Uit de interviews blijkt dat zowel zorgverleners als kinderen meestal een positieve ervaring hadden. Met de Kindtool wordt een gesprek diepgaander en persoonlijker. Zij vinden de Kindtool makkelijk in gebruik en het spinnenweb geeft de kinderen houvast tijdens het gesprek. Toekomstig onderzoek zal helpen om een (nog) duidelijker antwoord te krijgen op de vraag: hoe kan de Kindtool bijdragen aan eigen regie en empowerment van jongeren met een chronische aandoening? Voor meer over het vervolgonderzoek: [link ZonMw onderzoekt met kindtool de kwetsbaarheid en veerkracht van chronisch zieke kinderen in relatie tot COVID - Institute for Positive Health (iph.nl)
''Wat betekent gezondheid voor zieke kinderen?'' De kindtool ondersteunt het chronisch zieke kind om ‘gezondheid in meest brede zin’ met de kinderarts te bespreken tijdens het consult in het ziekenhuis. In 5 ziekenhuizen werd deze kindtool onderdeel van het consult. De kindtool vindt je op: Kindtool Mijn Positieve Gezondheid - Institute for Positive Health (iph.nl). De kinderen bereiden zich voor, de kinderarts krijgt een training en beiden zorgen voor een ‘ander gesprek’ tijdens het consult in het ziekenhuis. In dit project hebben we vastgesteld wat er voor nodig is om deze kindtool in ziekenhuizen te implementeren. Wat helpt en wat staat in de weg? Dit hebben we onderzocht en op een rijtje gezet in de implementatiegids. En het onderzoek is vastgelegd in een onderzoeksverslag. We willen heel graag weten of kinderen zich ook meer eigenaar gaan voelen over hun eigen gezondheid. Dat gaan we in toekomstig onderzoek vaststellen.