Implementation strategies for professionals in working with elements of interventions
Een belangrijk onderdeel van implementatie van een innovatie is instructie en training van de professionals die ermee gaan werken.
In deze studie is met behulp van verschillende methoden onderzocht welke trainingsstrategieën effectief zijn bij het aanleren van een innovatie aan jeugdzorgprofessionals.
Uit de literatuur bleken diverse strategieën te identificeren waarvan jeugdzorgprofessionals tijdens focusgroepen er 6 hebben aangemerkt als meest effectief, namelijk: actieve werkvormen, aansprekend trainingsmateriaal, samen leren, een trainer met goede vaardigheden, interactie en afwisseling en goede aansluiting bij de praktijk.
Uit een evaluatiestudie bleek dat wanneer de genoemde strategieën verwerkt zijn in een training de kans groter is dat professionals zich beter in staat voelen om de geleerde kennis en vaardigheden toe te passen in de praktijk en het geleerde uit te voeren zoals bedoeld.
Producten
Auteur: Projectgroep
Verslagen
Eindverslag
Een belangrijk onderdeel van implementatie van een innovatie is instructie en training van de professionals die ermee gaan werken. In deze studie is met behulp van verschillende methoden onderzocht welke trainingsstrategieën effectief zijn bij het aanleren van een innovatie aan jeugdzorgprofessionals. Uit de literatuur bleken diverse strategieën te identificeren waarvan jeugdzorgprofessionals tijdens focusgroepen er 6 hebben aangemerkt als meest effectief, namelijk: actieve werkvormen, aansprekend trainingsmateriaal, samen leren, een trainer met goede vaardigheden, interactie en afwisseling en goede aansluiting bij de praktijk. Uit een evaluatiestudie bleek dat wanneer de genoemde strategieën verwerkt zijn in een training de kans groter is dat professionals zich beter in staat voelen om de geleerde kennis en vaardigheden toe te passen in de praktijk en het geleerde uit te voeren zoals bedoeld.
Een belangrijk onderdeel van implementatie van een innovatie is instructie en training van de professionals die ermee zullen gaan werken. In deze studie zetten we in op een actuele innovatie in de jeugdsector, namelijk het werken met elementen van effectieve interventies. We zoeken naar onderbouwde kennis over de training van verschillende typen jeugdprofessionals, die verschillen in opleiding en setting, maar mogelijk allemaal (soms) met deze innovatie gaan werken. Met literatuurstudie en groepsinterviews is gezocht naar de beste strategieën voor instructie en training van innovaties voor jeugdprofessionals in het algemeen. Vervolgens worden twee verschillende trainingsmodules ontwikkeld voor het leren werken met elementen van interventies. Deze trainingen worden zowel online als offline aangeboden. We evalueren de trainingen met de deelnemers om te ontdekken wanneer en waarom voor bepaalde strategieën van training gekozen kan of moet worden. Het project start in september 2019 en duurt twee jaar.