MDT: Debatteren in de onderbouw versterkt debatcultuur en burgerschapsvaardigheden: Elzendaalcollege Boxmeer

Er wordt op het Elzendaalcollege al gedebatteerd, maar alleen nog in de bovenbouw. In dit MDT-kort project gaan we leerlingen uit de 2e klas opleiden en activeren om deel te nemen en bij te dragen aan debatactiviteiten binnen hun school.

Het rendement van debatteren is hoog. Leerlingen vergroten hun taalvaardigheid, redeneren scherper en bouwen hun referentiekader uit. Het is zonde om de onderbouwleerlingen hier niet in te betrekken, vooral omdat ze veel belangstelling tonen. 

In enkele maanden bereiden we de deelnemers voor op het debat. Ze volgen workshops, waarin kennismaking, spreekplezier, presentatie en argumenteren centraal staan. Ze leren zelf een debatles inrichten. Dan verzorgen ze in groepjes kennismakingslessen aan brugklassers. Zo creëren we ook animo in de eerste jaarlaag. 

We werken op deze manier aan continuïteit en versterking van de debatcultuur op het Elzendaalcollege. Het geheel mondt uit in een onderling toernooi, met in het publiek docenten, brugklassers en medeleerlingen.