Achtergrond afbeelding Achtergrond afbeelding darkmode

REaL-VR (Reflective Experiential Learning in Virtual Reality)

BOA’s en politiemedewerkers hebben regelmatig te maken met personen met onbegrepen gedrag, maar voelen zich vaak onvoldoende voorbereid en missen zelfvertrouwen hierin. De doelgroep van personen met onbegrepen gedrag, aan de andere kant, is gebaat bij beter begrip voor hun behoeftes en de betekenis van hun signalen. Ze ervaren nu bv vaak stigmatisering, angst, en autonomieverlies. Daarom ontwikkelt Real-VR een nieuwe, actiegerichte Virtual Reality training voor BOAs om met dergelijke situaties te oefenen.

Doel

REaL-VR ontwikkelt een actiegerichte VR-training waarin deelnemers afwisselend in de huid van professional én van persoon met onbegrepen gedrag kruipen. Het systeem helpt deelnemers actief de rollen in te vullen. Zo leren zij beide perspectieven kennen en beter inspelen op signalen en emoties in stressvolle situaties. Het doel is dat de professionals meer zelfvertrouwen, empathie en handelingsruimte ontwikkelen, en dat deze training duurzaam wordt ingebed in het onderwijs en de praktijk. 

Aanpak werkwijze

Het project verloopt in vier stromen die parallel aan elkaar lopen, waarbij tussentijdse resultaten van de ene stroom gebruikt worden om in een andere stroom een volgende stap te maken. 

  • Stroom 1 (analyse van de context) inventariseert relevante gedragingen, interacties en behoeftes van professionals en mensen met onbegrepen gedrag.
  • Stroom 2 richt zich op de ontwikkeling van de algemene interactieve VR-trainingsomgeving en de inhoud van de trainingen in die omgeving.
  • Stroom 3 ontwikkeld een toolkit waarmee professionals nieuwe trainingen kunnen samenstellen.
  • Stroom 4, ten slotte, behelst toetsing en evaluatie van het resultaat in de opleidingspraktijk van BOAs.

Samenwerkingspartners

Het Centrum van Veiligheid en Digitalisering is de verbindende netwerkpartner. De Universiteit Twente is verantwoordelijk voor onderzoek en technische ontwikkeling, waar andere partners bijdragen aan vorm, doel, en inhoud van de training. De politieacademie heeft ervaring met opleiding van politiemedewerkers voor de omgang met mensen met onbegrepen gedrag. Aventus leidt BOAs op en levert daarmee de testomgeving om onze resultaten te toetsen. Via de Erasmus Universiteit (Kenniswerkplaats Onbegrepen Gedrag) worden mensen met onbegrepen gedrag zelf, hun familie, en belangenorganisaties betrokken bij het ontwerpproces om ook hun kant van het verhaal zo goed mogelijk recht te doen in het resultaat.

(Verwachte) resultaten

Het project levert een (openbaar beschikbaar gemaakte) trainingsomgeving waarin flexibel diverse trainingsscenarios uitgewerkt kunnen worden, een handleiding of toolbox hoe deze omgeving uit te breiden met meer trainingen, en uitgebreide ervaringen met het testen van deze trainingsomgeving. Wanneer deze omgeving breed ingezet wordt in het opleiden van professionals zal dat leiden tot meer zelfvertrouwen, empathie en handelingsruimte. De training vergroot maatschappelijke impact door betere omgang met mensen met onbegrepen gedrag, minder escalaties en meer wederzijds begrip. De aanpak versterkt het leren door ervaring in het veiligheidsdomein en draagt bij aan nieuwe leerdoelen binnen de BOA-opleidingen.

Kenmerken