Bouwen aan de sociaalpedagogische basis. Impact maken vanuit pedagogisch betekenisvolle relaties.

Het versterken van de Sociale en Pedagogische basis (PB) is al jaren een belangrijk beleidsdoel, maar in de praktijk komt dit nauwelijks van de grond. We weten namelijk te weinig over wat de PB precies inhoudt, waarom we erin zouden moeten investeren en hoe we dat kunnen doen. 

Dit project wil daar verandering in brengen door kennis over de PB te vergroten via samenwerking tussen verschillende disciplines. Het project bestaat uit twee fasen. 

1. In de eerste fase verzamelen we kennis uit wetenschap, praktijk en ervaring om de PB beter te beschrijven en de betekenis en het belang ervan te onderbouwen. 
2. In de tweede fase gaan we aan de slag met deze kennis in praktijkgroepen. 

Zo willen we de PB concreet maken, bepalen hoe deze past in de Nederlandse context en manieren vinden om de PB daadwerkelijk te versterken in de praktijk. Door deze aanpak hopen we eindelijk echt vooruitgang te boeken in het versterken van de pedagogische basis in Nederland.