Buitenbende
De MDT-reis
Leren door te doen! Vmbo-leerlingen tussen de 14 en 17 jaar gaan aan de slag op een praktijkleerplek die aansluit bij hun passie. In de wijk, op school, bij een vereniging, een bedrijf of organisatie in de stad. Daar draaien ze mee met een bestaande activiteit, een eigen initiatief of geven een onderzoek vorm. Ze scherpen daarmee hun creatieve, sportieve, organisatorische en sociale talenten aan.
De voorbereiding bestaat uit een training van 7 bijeenkomsten waarbij de jongeren zich richten op ‘kennismaken met jouzelf’. Tijdens de praktijkperiode houdt de cursusleider nauw contact. De laatste bijeenkomsten staan in het kader van reflectie. De jongeren delen ervaringen en gaan in gesprek met de cursus- en praktijkbegeleider over 4 vaardigheden: presentatie, ontwikkelen, organiseren & begeleiden en samenwerken.
De afsluiting is een belangrijke stap in deze MDT-reis. De leerling wordt in de
spotlights gezet en laat familie, vrienden, partners en praktijkbegeleiders zien wat hij/zij geleerd en
bereikt heeft. Een actieve eindpresentatie, met certificering, is iets om trots op te zijn en dat mag worden gedeeld!
Betekenis
- Voor jongeren
Je eigen talenten ontwikkelen en het betekenisvol zijn voor en met anderen geeft jongeren extra positieve aandacht en bekrachtiging. Het levert ze direct meer zelfvertrouwen en een betere kijk op zichzelf op. Naast een individuele ontdekkingsreis bouwen ze een netwerk op, een community van en voor jongeren en contacten met organisaties. Het programma wordt afgesloten met een certificaat en een voller portfolio, een geschenk voor een vervolgopleiding of baan. Daarmee krijgen deze vmbo-leerlingen een flinke steun in de rug.
- Voor de deelnemende organisaties en/of de samenleving
De jongeren zijn inzetbaar bij maatschappelijke, sportieve of culturele activiteiten en evenementen en kunnen deze zelf organiseren. De deelnemende organisaties kunnen gebruik maken van hun inzet en talenten en krijgen bovendien de gelegenheid om jongeren kennis te laten maken met hun aanbod.
Het opleiden van de praktijkbegeleiders leert organisaties bovendien beter aan te sluiten bij wat jongeren en volwassenen zélf willen en kunnen.
Voor de onderwijsinstellingen betekent deze MDT een verrijking van hun onderwijsaanbod. Zij verbinden binnen- en buitenschools leren. De gemeente realiseert haar beleid op het gebied van een Versterkt VMBO, talentontwikkeling en participatie in de stad.
Doelgroep
Jongeren tussen de 14 en 17 jaar op het vmbo die een steuntje in de rug kunnen gebruiken.
Regio
‘s Hertogenbosch
Verslagen
Eindverslag
Wat hebben de jongeren gedaan?
Leerlingen van vier VMBO scholen in Den Bosch hebben via het programma van Citytrainer@School hun sportieve, creatieve, organisatorische en sociale talenten ontwikkeld. Dit gebeurde door middel van praktische lessen en projecten in de stad. In totaal hebben ongeveer 400 jongeren meegedaan aan het MDT programma. Enkele voorbeelden van de activiteiten:
- Schoolkamp Organisatie: Een groep oud-Citytrainers organiseerde een schoolkamp op maat, volledig afgestemd op de wensen van hun medeleerlingen.
- Sportdag Begeleiding: De leerlingen begeleidden de Koningsspelen, waardoor ze hun organisatorische vaardigheden konden versterken.
- Terugkomdagen: Tijdens deze dagen werden inspirerende gastsprekers, zoals achtvoudig kickbokskampioen Robin van Rosmalen, uitgenodigd om de jongeren te motiveren.
Resultaten?
Impact op jongeren: Deelnemers aan het project hebben een aanzienlijke groei doorgemaakt, zowel in zelfvertrouwen als in persoonlijke ontwikkeling. Jongeren die eerst verlegen waren, leerden voor groepen te spreken en werden zelfverzekerder.
Lees hier het Persoonlijk impactverhaal van Janice over Citytrainer@School | Den Bosch
- Impact op de samenleving: De jongeren hebben een bredere kijk op de wereld ontwikkeld en een positieve bijdrage geleverd aan de gemeenschap door evenementen te organiseren en aan maatschappelijke activiteiten deel te nemen. De jongeren hebben zelf bedacht waar ze graag zouden meehelpen en dit is met het projectteam ook vormgegeven. Zoals bijvoorbeeld het Oeteldonks carnaval.
Impact op de scholen Citytrainer@School is vanaf het schooljaar 2024-2025 geïntegreerd in het onderwijsprogramma van de vier VMBO scholen. Dit betekent dat leerlingen in het geïntegreerde City trainers programma leren samen te werken, te presenteren, te organiseren en anderen te begeleiden, zowel binnen als buiten de school. Ze krijgen de kans om deel te nemen aan stedelijke evenementen of zelf nieuwe activiteiten te ontwikkelen, waarbij ze hun talenten verder kunnen ontplooien.
Het programma wordt afgesloten met een feestelijke uitreiking, waar de leerlingen laten zien wat ze hebben geleerd en officieel benoemd worden tot Citytrainer.
Conclusie
Het MDT project Citytrainer@School is een succes, het helpt jongeren hun talenten te ontdekken en te ontwikkelen, bevordert samenwerking en versterkt hun bijdrage aan de samenleving. Het draagt bij aan schoolvernieuwing waar het gaat om binnen- en buitenschools leren en de samenwerking met maatschappelijke organisaties