DWARS Diversiteit vraagt om kennis en vakmanschap bij het jeugdbeleid in de Werkplaats voor Academische samenwerking in de Rotterdamse Stadsregio Academische Werkplaats Diversiteit in het Jeugdbeleid in de Stadsregio Rotterdam-Rijnmond

December 2008 zijn de drie Academische Werkplaatsen Diversiteit in het Jeugdbeleid van start gegaan met een zogeheten voorbereidingsjaar. De Academische Werkplaatsen hebben als doel een impuls te geven aan integraal en effectief jeugdbeleid: zodat ook migrantenjongeren dezelfde kansen krijgen als alle andere kinderen. De Academische Werkplaats welke is opgericht in de stadsregio Rotterdam heeft de naam DWARS gekregen. DWARS bestaat uit een samenwerkingsverband tussen de GGD Rotterdam-Rijnmond, het ErasmusMC, de Erasmus Universiteit, verschillende kenniskringen van Hogeschool Rotterdam en Hogeschool INHolland, migrantenkoepelorganisatie 4M, (deel)gemeente(n) Rotterdam, welzijnsorganisaties, Bureau Jeugdzorg en Ieder Kind Wint.
De verschillende projecten waren onder te delen in kern thema’s: kennis, vakmanschap en netwerkopbouw en -uitbreiding met het doel dat migrantenkinderen en hun ouders in de stadsregio gelijke kansen worden geboden.
De activiteiten in het voorbereidingsjaar zijn gericht op een goede voorbereiding van de twee uitvoeringsjaren welke in 2010 en 2011 zullen plaatsvinden. En naast het opzetten van een netwerk zijn hierbij in het eerste jaar verschillende projecten uitgevoerd om een beter inzicht te krijgen in verschillende onderdelen welke kunnen bijdragen aan het niet of later bereiken van migranten jongeren en hun ouders.
Hiertoe zijn onder andere raadplegingen uitgevoerd onder professionals werkzaam in de jeugd zorg en welzijn en met jonge meiden en moeders. Vragen die hierbij aan bod kwamen hadden betrekking op hoe professionals in hun dagelijks werk omgaan met diversiteit, of men (denkt) migranten voldoende te bereiken, of men behoefte heeft aan extra vaardigheden om om te gaan met diversiteit. Met het onderzoek onder jongeren en ouders is getracht inzicht te krijgen in mogelijke etnische verschillen in hulpzoekend gedrag. Hiermee werd naar mogelijke verklaringen gezocht voor het feit dat migranten later worden gezien in de reguliere hulpverlening.
Daarnaast is er een start gemaakt met de crossculturele validatie van een belangrijk en breed ingezet instrument in de jeugdgezondheidszorg waarmee de gezondheid van kinderen en jongeren wordt gemonitord, de Jeugd Monitor Rotterdam –Rijnmond (JMR). Dit instrument wordt gebruikt om de algemene gezondheid van de jongeren in de regio te bepalen maar eveneens om mogelijke individuele gevallen te signaleren en mogelijk door te sturen voor (additionele) hulpverlening. De resultaten van de JMR worden eveneens gebruikt om te bepalen welke interventies regionaal ingezet zouden moeten worden. Het is daarom erg belangrijk om te weten of een instrument als deze het zelfde meet voor alle kinderen ongeacht hun culturele achtergrond.
Daarnaast is eveneens een inventarisatiegemaakt van het interculturele vakmanschap binnen de stadsregio. Zowel binnen de hogeschool zijn inventarisaties gemaakt van bestaande opleidingen welke aandacht schenken aan interculturaliteit, in een vervolgfase zal worden gekeken wat het effect en de tevredenheid is ten aanzien van deze opleidingen.
De resultaten van de verschillende projecten zullen in de loop van 2010 beschikbaar worden gesteld via de website www.samendwars.nl.