Een Sterk Verhaal: het krijgen van een kind met een verstandelijke beperking

Het krijgen van een kind met een ernstige verstandelijke (EVB) of ernstige meervoudige beperking (EMB) is voor ouders ingrijpend. Zij ervaren vaak ‘levend verlies’: een voortdurende rouw doordat hun kind belangrijke mijlpalen niet bereikt en blijvend afhankelijk is van zorg. Dit brengt zorgen met zich mee over de toekomst, zeker wanneer ouders er zelf niet meer zijn. Tegelijkertijd ervaren ouders ook vreugde en verbondenheid in het contact met hun kind. Verdriet en vreugde bestaan naast elkaar. Gedragswetenschappers in de gehandicaptenzorg worden regelmatig geconfronteerd met dit levend verlies. Daarom is het belangrijk om studenten, als toekomstige professionals, hierin goed te scholen.

In dit project wordt de biografische interventie Een Sterk Verhaal doorontwikkeld en ingezet. Deze methode helpt ouders hun persoonlijke verhaal te delen, met aandacht voor zowel rouw als positieve ervaringen. De aanpak wordt uitgebreid met beeldende therapie voor ouders die zich moeilijk verbaal uiten. In groepsbijeenkomsten delen, schrijven en verbeelden ouders hun ervaringen, waarna zij gastlessen verzorgen aan universiteitsstudenten.

In samenwerking met Pluryn, Universiteit Twente, Vrije Universiteit en Hogeschool van Arnhem en Nijmegen verbindt dit project praktijk, onderwijs en onderzoek, met als doel bewustwording te vergroten en persoonsgerichte zorg te bevorderen.