Een vliegende start: preventie in het primair onderwijs

Algemene samenvatting

Een goede mentale gezondheid in de kinderjaren is een essentiële basis voor de rest van het leven. Ondanks dat er bewezen effectieve preventieprogramma’s zijn voor het voortgezet onderwijs en verder, bestaat er op dit moment nog geen brede preventieve aanpak voor kinderen en hun ouders op de basisschool. In dit project wordt gewerkt aan de ontwikkeling en evaluatie van een brede aanpak voor kinderen in groep 7 en 8 van de basisschool, gericht op het bevorderen van mentale gezondheid en de preventie van angst en somberheid.

Doel

Dit project heeft als doelen: 

1. Ontwikkelen van een aangepaste versie van STORM die past bij de kinderen in het basisonderwijs, gericht op vergroten van veerkracht en kennis over mentale gezondheid en afname van angst- en somberheidsklachten;
2. Onderzoeken van effectiviteit;
3. Opstellen van een implementatieplan om het, bij bewezen effecten, te implementeren op basisscholen. Dit draagt bij onze ambitie om een leerlijn te ontwikkelen voor het primair onderwijs, voortgezet onderwijs (inclusief voortgezet speciaal onderwijs en praktijkonderwijs) en middelbaar beroepsonderwijs, gericht op het bevorderen van mentale gezondheid.

Aanpak/ Werkwijze

In de eerste fase werken we aan het ontwikkelen van de 4 interventies van de aanpak (vergelijkbaar met STORM), namelijk: 

1. Universele lessen gericht op het vergroten van kennis over mentale gezondheid;
2. Deskundigheidsbevordering voor leerkrachten gericht op het vergroten van kennis en vaardigheden;
3. Vroegsignalering van klachten en risicofactoren;
4. Ouderinterventie gericht op bevordering van opvoedstrategieën om angst en somberheid te verminderen. 

In de tweede fase wordt de aanpak onderzocht op effectiviteit en wordt een procesevaluatie uitgevoerd. In de derde fase worden de bevindingen gerapporteerd en gepresenteerd en wordt, indien effecten positief zijn, gewerkt aan een implementatieplan.

Samenwerkingspartners

Dit onderzoek wordt in samenwerking uitgevoerd met de GGD (GGD Hart voor Brabant), het onderwijs (SAAM scholenstichting), de gemeente (gemeente Land van Cuijk), een onderzoeksinstituut (Radboud Universiteit), klinische praktijk en implementatie deskundigheid (Depressie Expertisecentrum Jeugd van GGZ Oost Brabant) en vertegenwoordiging van gebruikers. De samenwerking garandeert inhoudelijke kwaliteit, implementatiekracht en borging in de praktijk.

Verwachte resultaten

Dit project streeft naar het vroegtijdig en effectief werken aan een goede mentale gezondheid, en het vroegsignaleren en voorkomen van angst en somberheid bij kinderen in het primair onderwijs. Het doel is een bewezen effectieve brede preventieve aanpak. Bij bewezen effectiviteit streven we naar een brede implementatie, met de STORM-aanpak (inmiddels uitgevoerd op meer dan 100 middelbare scholen en mbo’s) als voorbeeld.

Overig

Dit project kan bijdragen aan de ambitie voor een leerlijn mentale gezondheid voor het primair onderwijs (in dit project te ontwikkelen en onderzoeken) en de daarbij aansluitende STORM-aanpak voor het voortgezet onderwijs (inclusief voortgezet speciaal onderwijs en praktijkonderwijs) en middelbaar beroepsonderwijs gericht op het bevorderen van mentale gezondheid.