Ervaring telt: Behoeftepeiling opleiding Ervaringsdeskundigheid bij afasie

Aanleiding

Steeds meer mensen met afasie geven aan dat zij graag een opleiding willen volgen om hun ervaringen in te zetten als Ervaringsdeskundige. Afasie is een taalstoornis die ontstaat door niet-aangeboren hersenletsel (NAH), bijvoorbeeld na een beroerte of hersenbloeding. Mensen met afasie hebben moeite met spreken, begrijpen, lezen en/of schrijven. Dit heeft grote gevolgen voor hun dagelijks leven: communicatie met anderen verloopt moeizaam, wat kan leiden tot sociale isolatie, verlies van werk of studie, en gevoelens van frustratie of depressie.

Hoewel er al opleidingen bestaan voor mensen met NAH, zoals de EDNAH (Ervaringsdeskundigheid bij NAH), zijn deze vaak te talig en daardoor niet goed toegankelijk voor mensen met afasie. Om ook deze groep de kans te geven om hun ervaringen professioneel in te zetten, is een aangepaste opleiding nodig. In dit project onderzoeken ze samen met mensen met afasie wat hun wensen, mogelijkheden en voorwaarden zijn voor zo’n opleiding.

Doel

Het doel van dit project is om via een behoeftepeiling inzicht te krijgen in de interesse, wensen en mogelijke belemmeringen van mensen met afasie als het gaat om een aangepaste opleiding Ervaringsdeskundigheid. De uitkomsten geven richting aan het ontwikkelen van een afasievriendelijke versie van de bestaande EDNAH. Zo kunnen ook mensen met afasie hun ervaringskennis inzetten en versterken.

Aanpak/werkwijze

1. Co-creatie en behoeftepeiling
   Samen met mensen met afasie ontwikkelt AfasieNet een toegankelijke vragenlijst. Deze wordt opgesteld in eenvoudige taal en ondersteund met visuele hulpmiddelen. Mensen kunnen de vragenlijst zelfstandig invullen of samen met een logopedist of naaste. De resultaten worden geanalyseerd en gedeeld met de aanbieders van de EDNAH.
2. Focusgroepen
   Er wordt een bijeenkomst georganiseerd waarin mensen met afasie in gesprek gaan met een alumnus en een docent van de EDNAH. Samen bespreken zij wat nodig is om de opleiding toegankelijk te maken voor mensen met verschillende typen en ernstgraden van afasie. Daarbij komen zowel de inhoud als de vorm van de opleiding aan bod.

Samenwerkingspartners

Binnen dit project werken mensen met afasie, AfasieNet, en de aanbieders van de EDNAH nauw samen. De betrokkenheid van mensen met afasie vanaf het begin van het project is hierbij essentieel: zij helpen mee bij het opstellen van de vragenlijst en het voorbereiden en uitvoeren van de focusgroep. Logopedisten ondersteunen waar nodig bij de communicatie. Door deze samenwerking tussen praktijk, ervaringskennis en opleidingsdeskundigheid ontstaat een realistisch en bruikbaar resultaat.

Verwachte resultaten

• Inzicht in de behoefte aan een aangepaste opleiding Ervaringsdeskundigheid voor mensen met afasie;
• Aanbevelingen voor de doorontwikkeling van een afasievriendelijke versie van de EDNAH;
• Versterking van de stem van mensen met afasie in zorg, onderwijs en samenleving.