Futureproof Next
De MDT-reis
De plastic soep in de oceaan aanpakken, de eenzaamheid onder jongeren verminderen of een gerecycled product ontwikkelen. In Futureproof Next draait het om sociaal ondernemen: het bedenken en uitwerken van oplossingen voor maatschappelijke problemen. Er zijn 2 programma’s. De Startup Track is bestemd voor leerlingen in het voortgezet onderwijs en MBO-niveau 3 en 4. Onder schooltijd werken ze 80 uur in een team aan de oplossing van een probleem dat ze aan het hart gaat. De eerste weken draaien vooral om teambuilding en het opdoen van inspiratie. Daarna werken ze hun ideeën uit, in workshops sociaal ondernemen en onder begeleiding van business coaches. Dat kan bijvoorbeeld leiden tot een project of een sociale startup.
De Werkervaring Track is een trainingsprogramma voor MBO-leerlingen van niveau 1 en 2. Zij voeren onder schooltijd – in 80 uur- een praktijkopdracht uit bij een sociale onderneming of een ngo. Samen met begeleiders en business coaches maken ze een plan van aanpak en gaan ze op zoek naar de beste uitwerking. Die testen en verbeteren ze in de organisatie waar ze werkervaring opdoen. Tijdens een feestelijk slotevent worden de resultaten van beide tracks gepresenteerd. Na afloop krijgen de deelnemers een certificaat met opgedane ervaring en vaardigheden. Plus een referentiebrief van hun coach die ze kunnen gebruiken voor sollicitaties.
Afhankelijk van het schoolrooster duurt het programma 10-24 weken.
Dit moet zijn: Dit MDT-programma is een vervolg op Futureproof, dat in 2020 startte.
Betekenis
- Voor jongeren
Jongeren krijgen de kans om een zelfbedachte oplossing voor een probleem in praktijk te brengen. Via een eigen sociale onderneming of door een vraag van een maatschappelijke organisatie of sociale onderneming op te pakken. Leren door te doen staat centraal. Zo leren jongeren vanuit hun eigen kracht, drive en ideeën impact te maken. Ze ontwikkelen nieuwe vaardigheden en een ondernemende houding. Ook verruimen ze hun kansen op een werkervaringsplaats na hun opleiding.
- Voor de deelnemende organisaties en/of de samenleving
Met hun projecten zorgen jongeren voor maatschappelijke impact. Ze bieden sociale ondernemingen en ngo’s een frisse en jonge blik, die kan zorgen voor nieuwe inzichten en andere oplossingen. Ook zorgt de inzet van jongeren ervoor dat ideeën, die al een tijdje op de plank lagen, worden opgepakt en vormgegeven.
Doelgroep
Jongeren van 14-27 jaar, die op de middelbare school of op het MBO zitten.
Regio
Noord Friesland, Flevoland, Arnhem/Nijmegen, Midden- en Noord-Brabant, Groningen, Amsterdam, Overijssel, Midden Nederland
Verslagen
Eindverslag
Futureproof is een praktijkgericht trainingsprogramma waarin jongeren hun persoonlijke en professionele kracht versterken en op een ondernemende manier een positieve bijdrage leveren aan duurzame en sociale vraagstukken.
Het programma wordt uitgevoerd door een partnerschap van landelijke organisaties die zich al jaren inzetten voor impact ondernemerschap: Starters4Communities (S4C), Fawaka Ondernemersschool, Social Impact Factory (SIF) en Social Enterprise NL. Onze gezamenlijke missie is om impact ondernemerschap voor alle Nederlandse jongeren toegankelijk te maken. Wij geven jongeren de kans om op ondernemende wijze maatschappelijke impact te maken en hen aan te zetten tot actie, gedreven door het eigen talent en vanuit intrinsieke motivatie.
Dit doen we door het aanbieden van praktijkgerichte trainingsprogramma’s met de Sustainable Development Goals (SDG’s) als basis, waarin Design Thinking, persoonlijk leiderschap en ontwikkeling van andere hard en soft skills centraal staan. In de programma’s werken jongeren aan ondernemende oplossingen voor maatschappelijke uitdagingen. Dit draagt bij aan het vat krijgen op grote, ongrijpbare problemen en een versterkt mentaal welzijn. In teams wordt gewerkt aan innovatieve, duurzame en sociale producten of diensten. Tegelijkertijd werken de deelnemers aan hun persoonlijke ontwikkeling en ontmoeten en leren ze van elkaar.
Tijdens een Futureproof programma was een groep bezig met een kinderboek voor basisschoolleerlingen over gezonde voeding. Bij één van de scholen waar ze deze hebben getest waren ze toevallig ook bezig met een moestuin aan te leggen. Ze hebben toen besloten een aantal weken tijdens Futureproof mee te helpen bij de basisschool om samen met de leerlingen en docenten de moestuin aan te leggen. Echt sociaal en ondernemend bezig dus, en ook nog een heel mooi product afgeleverd.
Tijdens een programma gaven de eerstejaars studenten aan maar moeilijk de waarde en relevantie van Futureproof in te zien voor hun gekozen vakopleiding. Toen zijn een aantal keer keer een aantal studenten van een vorig programma uitgenodigd om hierover te vertellen aan de huidige groep. Deze studenten waren ondertussen op stage gegaan en merkten nu opeens hoe waardevol het projectmatig en ondernemend kunnen werken is. Daarnaast, bij het maken van hun praatje voor de groep, merkten ze dat ze eigenlijk heel trots waren op wat ze hadden gemaakt en bereikt in de weken met Futureproof. Ze stonden dan ook opeens trots en ervaren hun verhaal te delen met de nieuwe groep.
We sluiten Futureproof af met pitch-events. Bij het Regio College Zaandam wordt er gepitcht voor een jury. De deelnemers beginnen vaak wat afwachtend en verlegen aan Futureproof. Elk jaar weer staan de deelnemers daar met veel enthousiasme, passie en spanning hun idee voor impact te presenteren. De groei die we in korte tijd zien bij alle deelnemers maakt het ook voor onze coördinatoren bijzonder om elk jaar weer Futureproof te begeleiden.
We zien 3 belangrijke vormen van impact op de jongeren
- Ze ontdekken dat ze kunnen bijdragen aan de maatschappij; impact groot of klein, alles telt!
- Ze ontdekken hoe ze regie kunnen nemen over hun persoonlijke en professionele ontwikkeling
- Ze leren hard en soft skills die ze meenemen in de rest van leven
De impact op de samenleving
- Er zijn meerdere prototypes ontworpen die bijdragen aan een duurzamer Nederland, zoals een ingenieuze prototypische vis die het Smallingerlandse binnenwater zuivert of een kwartetspel met feitjes om kinderen en jongeren meer te leren over duurzame onderwerpen
- Er zijn meerdere serieuze oplossingen aangedragen op sociale vraagstukken zoals een kaartspel genaamd 'Van wond naar litteken' dat helpt bij het voeren van gesprekken over trauma, een ontmoetings tool voor jongeren om eenzaamheid tegen te gaan en oplossingen voor woningnood onder jongeren
- De deelnemers zijn ook erg begaan met het inclusiever maken van het onderwijs. Zo is er een workshop gemaakt om, vanuit het perspectief van de jongeren, docenten te scholen rondom diversiteit en inclusie. Er is een klaslokaal ingericht met geluidsdempende wandpanelen van kurk, wol en oude labjassen om overprikkelde studenten een rustige plek te geven en er is een animatieserie ontwikkeling met tips over omgang met conflict- en pestgedrag.