Achtergrond afbeelding Achtergrond afbeelding darkmode

Gouden Kans Project

Wat hebben jongeren in dit project gedaan?

Impact maken, je talenten ontdekken en samenwerken met andere jongeren aan interessante vraagstukken in jouw omgeving. Dat is de Gouden Kans die jongeren geboden werd bij het Gouden Kans project. Ze zetten zich bijvoorbeeld in om meer cliënten te werven voor een zorgboerderij, zochten uit hoe je een succesvolle crowdfunding opzet en maakten een plan hoe je meer mensen met een beperking kunt laten dansen en sporten. 

Tegelijkertijd werkten ze aan hun persoonlijke ontwikkeling en skills als samenwerken en projectmatig werken. Bijvoorbeeld via de wekelijkse terugkomdagen, challenges en praktijkgerichte, interactieve workshops. Stapsgewijs en dankzij de begeleiding op maat werkten ze toe naar een oplossing voor het maatschappelijke vraagstuk.

Dit project is een vervolg op de proeftuin Gouden Kans Project.

Video: Gouden Kans project ervaringen oud deelnemers

1 / 1

Benieuwd hoe jongeren het Gouden Kans project hebben ervaren? Ze vertellen het je in deze video.

Bekijk de video
Wat heeft het project opgeleverd?
Voor jongeren

Tijdens de MDT-reis ontdekten jongeren zonder druk van een opleiding of werkgever waar hun talenten liggen, wat hun plek en meerwaarde is voor de samenleving en deden hechte vriendschappen op. Ze ontwikkelden skills als creatief denken, empathisch vermogen, presenteren en samenwerken. Deze vaardigheden waren niet alleen handig voor het programma, maar bereidden hen ook voor op de toekomst vol maatschappelijke uitdagingen. Ze leerden hoeveel voldoening het geeft om een ander te helpen en een waardevolle bijdrage te leveren aan de wereld waarin ze leven en wonen. Hierdoor werden ze ambassadeurs voor vrijwilligerswerk en enthousiasmeren op hun beurt andere jongeren om zich maatschappelijk in te zetten.

Voor de deelnemende organisaties en/of de samenleving

De jongeren werkten aan projecten die een positieve bijdrage hebben op mens of milieu, hierdoor werd de regio groener en socialer. Daarnaast zetten jongeren die op jonge leeftijd zich al leren inzetten voor een ander, dat vaak langer in voor de samenleving. Hun inzet levert hiermee inclusie, betrokkenheid en sociale cohesie op. Ook droegen ze tijdens de individuele plaatsing bij een maatschappelijke organisatie of bedrijf bij aan een positief beeld over jongeren. 

Kenmerken