GPS 2 SUC 6. Dit spreek je uit als GPS to Succes. GPS staat enerzijds voor een navigatiesysteem dat je naar je bestemming begeleidt maar ook voor G(lobal)P(ersonal)S(upporter)

Wij hebben het project GPS2Suc6 naar tevredenheid afgerond. Belangrijk is dat de gestelde doelen wat betreft het bereik, de output en outcome gerealiseerd zijn. In het onderdeel over de resultaten zullen wij daar verder op ingaan. Na de eerste bijeenkomst bij ZONMW voor de projectleiders hebben wij de nulmeeting wat aangepast en de begeleiders daarop geinstrueerd.Dit heeft een enorme verbetering in het monitoren en de evaluatie te weeg gebracht. Van elke deelnemer werd bij aanmelding een nulmeeting afgenomen, een momentopname gericht op : gezondheid en welzijn, school en werk, toekomstperspectief.Hierdoor kon de begeleider goed bijhouden waar de belangrijkste accenten van het GPS systeem op gericht moest zijn en of dat aan het eind gerealiseerd was. Daarnaast hebben we de begeleiders gevraagd om tussentijds te evalueren op de resultaten bij de jongeren. In alle gevallen hebben de jongeren die door GPS begeleid werden vooruitgang geboekt. In zijn algemeenheid kunnen we stellen dat deze langdrempelige manier van ondersteuning heel geschikt is voor deze doelgroep die lastig te bereiken is en snel afhaakt. Ook doordat elke GPSér 3 a 4 persoonlijke contacten, vrienden, bekenden kon begeleiden heeft begedragen tot de toegankelijkheid van de methode en het lage % afhakers. We zien nu ook dat de digitale manieren van hulpverlening steeds meer hun intrede doen in Nederland. Met dit project zijn wij de pioniers van deze ondersteuning door vrijwilligers. Na een trage opstartfase liep het project steeds soepeler. Door de ansichtkaarten actie, waarbij je jezelf of iemand anders kon aanmelden nam de bekendheid van het project toe. Ook de diverse p.r instrumenten zoals Flashmobs in Rotterdam en DenHaag, flyeraktie van jongeren in de trein, diverse interviews op FUNX (radiostation gericht op de doelgroep) heeft voor goede bekendheid onder de GPS doelgroep gezorgd. In de loop van het project zijn wij met 3 belangrijke knelpunten geconfronteerd. De eerste was de de beperkte doelgroep. Wij hebben jongeren moeten afwijzen die tot de vriendenkring van een deelnemer behoorde en ook met vergelijkbare problemen te kampen had maar door de specifieke etnische afbakening van de doelgroep niet mee mocht doen. Omdat dit probleem zich vaker voordeed hebben wij besloten om ook autochtone jongeren en andere etnische groepen mee te laten doen. Ze worden alleen niet meegenomen bij de registratie van de behaalde resultaten. Het tweede probleem waar wij mee te maken kregen was de groep jongeren waarvan gaande weg bleek dat ze psychische problemen hadden. Dit heeft zich voorgedaan bij de Somalische jongeren en Antilliaanse jongeren. Voor de specifieke problemen van jongeren met oorlogstrauma's waaronder de Somalische jongeren hebben wij besloten door te verwijzen naar deskundigen die vanuit de koepelorganisaties van Somaliers FSAN bekend zijn. Met de FSAN en GGD zijn wij bezig om een vervolg op dit project gericht op jongeren met oorlogstrauma's te ontwikkelen. De GPSer van de Antilliaanse jongeren, die zelf van Antilliaanse origine was, heeft deze jongens in contact gebracht met een psychiater die gespecialiseerd is in deze doelgroep. De schakel en coordinatie van de projectleider is hierin zeer wezenlijk omdat deze meer op afstand en wat neutraler een interventie kon inzetten gericht op doorverwijzing met de hulpverlening. Ook de contacten met gespecialiseerde hulpverleners is een belangrijk aspect gebleken. Het unieke aan het concept is dat jongeren door anderen worden gestimuleerd die een paar stappen verder zijn in het proces. Digitale lotgenoten die wat verder zijn en ook als rolmodel effectief zijn. Wij zijn door het succes van deze methode erg enthousiast geraakt over de mogelijkheden en willen graag een vervolgstap zetten in het beschrijven en het toetsen van de methode op langdurige effectiviteit. Hoe zit het over een jaar, hoe gaat het dan met de groep en wat hebben zij gehad aan deze methode. Is er sprake van het z.g.n steen in de vijver effec