Het bieden van handvatten aan studenten in het hoger onderwijs bij het omgaan met de nieuwe COVID-19 situatie, middels speciaal daartoe ontwikkelde eHealth modules, om zo stress en mentale gezondheidsklachten te voorkomen.
Aanleiding
Studenten in het hoger onderwijs waren, net als vele anderen, getroffen door de COVID-19 maatregelen. Afgezien van een uitgeklede vorm van het onderwijs, konden studenten te maken krijgen met sociale en financiële problemen als gevolg van de maatregelen.
Doel
Om studenten in het hoger onderwijs te helpen zo goed mogelijk met deze situatie om te gaan, stelden de studentenartsen van de UvA gratis eHealth modules beschikbaar. Het volgen van deze eHealth modules had onder andere als doel de studenten te leren beter met stress om te gaan en hun studie in deze situatie beter te organiseren.
Resultaten
Met behulp van virtuele begeleiding werden studenten aangespoord om te starten en door te pakken. Deze groep was over het algemeen zeer positief over de modules. De verwachtingen over technieken om op een meer structurele manier met stress om te leren gaan en thuis te studeren zijn grotendeels ingelost. De conclusie van dit project was dat voornamelijk het werven voor deelname een uitdaging bleef.
Context
Waar in de eerste fases van de COVID-19-epidemie vooral nadruk lag op de fysieke gezondheid, is er later steeds meer ruimte gekomen voor de mentale gezondheid. Onder mentale gezondheid verstaan we goed in je vel zitten. ZonMw financiert verschillende projecten over mentale gezondheid en mentale weerbaarheid. Die projecten kunnen gaan over de hele samenleving, maar ook vaak over een speciale doelgroep, zoals bijvoorbeeld mensen met een verstandelijke beperking of daklozen.