Het vergroten van kansen van migranten kinderen: Op weg naar een academische werkplaats in Noord-Brabant

Onder coördinatie van het PON is in Noord-Brabant samengewerkt tussen het PON, de Universiteit van Tilburg, het IVA, Tranzo, Fontys Hogeschool, Palet adviseurs diversiteit en K2 adviesbureau voor jeugdvraagstukken. Deze partijen werken aan ontwikkelingsprojecten, onderzoek en trainingen. Belanghebbende partners zijn de gemeenten Eindhoven en Tilburg en de binnen deze gemeenten werkzame instellingen voor jeugdzorg (Kompaan, De Bocht en De Combinatie) en voor jeugd- en jongerenwerk (De Twern en De Lumensgroep).
Hoofddoelstelling van het project is het opstarten van een regionale academische werkplaats waar kennis over effectieve aanpakken en methodieken voor zorg en welzijn bij migranten kinderen en hun ouders ontwikkeld en verspreid wordt. Subdoelstellingen zijn:
1. Contact leggen met/samenbrengen van professionals binnen jeugd zorg en welzijn, migranten- en
jeugdorganisaties, gemeenten, onderwijs- en wetenschappelijke instellingen en andere relevante
organisaties om de werkplaats vorm te geven.
2. Uitwerken plan van aanpak om gezamenlijk inhoud te geven aan de werkplaats. Beschreven wordt hoe:
a. bestaande kennis van en ervaringen met op regionaal niveau veelbelovende methodieken voor het
bereiken van migrantenkinderen en hun ouders inzichtelijk kan worden gemaakt;
b. verdere praktische en wetenschappelijk kennis over effectieve aanpakken/methodieken voor jeugdbeleid bij migrantenkinderen en hun ouders wordt opgedaan;
c. hoe de opgedane kennis binnen het jeugdbeleid toegepast en verspreid zal worden.

De Academische Werkplaats in Noord-Brabant wil een positieve boodschap uitdragen en inzetten op het benutten en verder ontwikkelen van potenties in plaats van te focussen op problemen. Niet migranten als ouders en hulpverleners diskwalificeren, maar hen op uiteenlopende manieren handvatten geven om hun weg van opvoeding en ontwikkeling in Nederland te vinden. Met onderzoek, uitwisseling van praktijkervaringen en het creëren van proeftuinen worden positieve ontwikkelingen opgespoord en uitgedragen. Het draagvlak is sterk dankzij de directe inbreng van vertegenwoordigers van doelgroeporganisaties. Zo is er een adviesgroep met deskundigen van allochtone afkomst, waarmee discussies worden gevoerd over welke aanpak wel of niet succesvol is.
Om echt een doorbraak te realiseren en het bereik van preventieve vormen van hulp en zorg bij migranten te verbeteren is een gedegen aanpak op diverse niveaus noodzakelijk. Er zijn in het verleden veel projecten opgestart met een vergelijkbare doelstelling die aanvankelijk veelbelovend waren, maar waarvan resultaten uiteindelijk niet beklijven. Hierover is in de Academische Werkplaats goed nagedacht. Hieruit is een aanpak via meerdere schijven ontstaan met aandacht voor vaardigheden, werkwijzen, management van diversiteit, gemeentelijk jeugd- en diversiteitsbeleid, voorlichting en samenwerking in de wijk en bovenal de participatie van migranten. Het is een aanpak waarin de aandacht voor diversiteit verzekerd (geborgd) wordt in het managementsysteem van organisaties en het beleid van gemeenten. We investeren met deze aanpak in de kwaliteit van hulpverleners. Daarnaast werken we aan het doorbreken van onbekendheid en wantrouwen door duurzame contacten en relaties aan te gaan met (vertegenwoordigers van) migranten(groepen). We zijn ervan overtuigd dat sociaal maatschappelijke instellingen alleen hun taak goed kunnen vervullen als er sprake is van een goede sociale inbedding. Onze plannen hebben nadrukkelijk tot doel om, via het vergroten van participatie, netwerken te activeren en zelfredzaamheid te bevorderen. Soms is daar steun bij nodig en daarvoor dient informatie en advies, maar ook kan hulp en steun dichter bij mensen zelf aangeboden te worden. Dicht bij de vanzelfsprekende plaatsen waar zij zich bevinden, zoals in scholen, winkelcentra of ook kerk en Moskee. Zo kan het bereik bij alle doelgroepen worden vergroot. Niet om meer geïndiceerde hulp te bieden, integendeel, juist om mensen meer han