Implementatie en doorontwikkeling module ‘Samen leren bij vroege psychose’

Aanleiding/ achtergrond

Tussen 2021 en 2024 werd de module ‘Samen leren bij een vroege psychose’ ontwikkeld. Deze module heeft de klassieke psycho-educatie naar een next level gebracht omdat het accent niet langer ligt op eenzijdig zenden van informatie en leefregels vanuit de hulpverlener, maar ruimte biedt voor open dialoog die start vanuit het perspectief van ervaringsdeskundige cliënten en naasten. De bijeenkomsten zijn niet gebaseerd op het medisch model maar op de herstelvisie. De module is in nauwe samenspraak met Anoiksis en Ypsilon ontwikkeld en behandelt thema’s die vanuit het perspectief van cliënten en naasten relevant zijn, zoals betekenisgeving, rouw en stigmatisering. Van gespreksleiders wordt verwacht dat zij het gesprek tussen cliënten en naasten kunnen faciliteren en ruimte bieden aan verschillende, soms tegenstrijdige inzichten en ervaringen. Inmiddels is een aantal professionals getraind in de module en in dialogische werkvormen. Om écht verschil te maken is het van belang dat meer teams de module gaan aanbieden en hierbij ondersteuning krijgen, én dat ervaringsdeskundigen (ED) en familie-ervaringsdeskundigen (FED) hierin een grotere rol krijgen.

Doel

Dit project beoogt de implementatie van de module "Samen leren bij een vroege psychose" te bevorderen, door training van ervaringsdeskundigen, familie-ervaringsdeskundigen en professionals van 8 VIP-teams. Tevens maken we een start met de implementatie en doorontwikkeling van de module ten behoeve van de langdurende psychosezorg. De resultaten worden geborgd door de vorming van een lerend netwerk.    

Aanpak/ werkwijze

Ze trappen het project af met een startbijeenkomst. Ieder team vaardigt een ED, een FED en een professional af. De deelnemers maken tijdens de startbijeenkomst kennis met elkaar en met de module en maken een implementatieplan voor hun organisatie. Het ‘adopteren’ van een team uit de langdurende zorg maakt hiervan deel uit.
Na de startbijeenkomst worden de deelnemers getraind in dialogische werkvormen. Vervolgens worden gedurende het project bijeenkomsten georganiseerd om ervaringen uit te wisselen. Op inhoud en proces worden zij begeleid door een landelijk projectteam. Samen vormen de teams een lerend netwerk. Halverwege het project wordt het netwerk uitgebreid met teams uit de langdurende zorg. Zij ontvangen eveneens scholing vanuit het project. De teams uit de eerste tranche dragen zorg voor actieve overdracht van kennis en waar nodig, inzet van (personele) middelen. Op basis van de ervaringen van de teams uit de langdurende zorg wordt de module aangepast t.b.v. cliënten met aanhoudende psychotische kwetsbaarheid en hun naasten.

Samenwerkingspartners

Ook op projectniveau wordt intensief samengewerkt tussen cliënten, naasten en (zorg)professionals. Ypsilon, Anoiksis, Kenniscentrum Phrenos en het Netwerk Vroege Psychose (NVP) vormen samen het landelijk projectteam. Zo borgen ze de integratie van ervaringskennis, professionele kennis en wetenschappelijke inzichten, én hebben ze een groot landelijk bereik.

(Verwachte) resultaten

Met dit project willen ze de volgende resultaten behalen: 

• Training van 8 ervaringsdeskundigen, 8 familie-ervaringsdeskundigen en evt. professionals van VIP-teams in dialogisch werken (eerste tranche)
• Training van 8 ervaringsdeskundigen, 8 familie-ervaringsdeskundigen en evt. professionals van teams in de langdurende zorg in dialogisch werken (tweede tranche)
• Aan het eind van het traject hebben minimaal 160 cliënten met een vroege psychose, en 80 cliënten met aanhoudende psychotische kwetsbaarheid en hun naasten de module “Samen leren bij een vroege psychose” gevolgd.
• Een lerend netwerk voor uitwisseling van ervaringen tussen ervaringsdeskundigen, familie-ervaringsdeskundigen en professionals.
• Inzicht in succes- en belemmerende factoren bij implementatie.
• Aangepaste modulebeschrijving ten behoeve van de bredere doelgroep van (naasten van) mensen met aanhoudende psychotische kwetsbaarheid.