Implementatie Triple-I methodiek bij VMBO-docenten voor stimuleren van actieve leefstijl onder VMBO-jongeren
Als onderdeel van het SALVO project is de participatieve Triple-I methode ontwikkeld. Dit is een methode waarbij jongeren binnen de schoolsetting met elkaar in gesprek gaan over hun belevingswereld ten aanzien van een actieve leefstijl. Vervolgens worden de jongeren gestimuleerd om hun eigen interventie te ontwikkelen en uit te voeren.
Uit de procesevaluatie blijkt de training van docenten om deze methode toe te kunnen passen onmisbaar. Het doel van dit project is het aanleren van de methodiek om de jongeren te kunnen begeleiden. De doelgroep bestaat uit VMBO-docenten en sportprofessionals zoals buurtsportcoaches. Om het doel te bereiken wordt een train-de-trainer programma ontwikkeld, getest en geëvalueerd. Hierbij horen ook materialen zoals een handleiding Triple-I. Het project vindt plaats van september 2018 tot juni 2019.
Verslagen
Eindverslag
De Triple-I-methode is ontwikkeld om jongeren met elkaar in gesprek te brengen over hun belevingswereld ten aanzien van actieve leefstijl. Met een VIMP-subsidie van ZonMw, is een training voor LO-docenten en andere professionals ontwikkeld en getest in de regio’s Arnhem-Nijmegen en Amsterdam.
De training bestond uit een Train-de-trainer bijeenkomst waarbij in totaal 22 professionals kennis hebben gemaakt met de tips en trucs van deze methode. Hierop volgde een Training-on-the-job waarbij 6 LO-docenten VMBO begeleid en ondersteund zijn bij het uitvoeren van de Triple-I op hun eigen locaties.
Eindconclusies van de implementatiestudie van de Triple-I-methode zijn dat docenten enthousiast zijn over de methode en de training, de meerwaarde ervaren boven hun reguliere methoden, het past in de filosofie van het huidige VMBO-onderwijs maar het moeilijk vinden om het binnen het reguliere curriculum in te passen.