Jong+Oud=Goud
De MDT-reis
In Jong + Oud = Goud leren jongeren kwetsbare ouderen kennen en helpen ze mee aan het vergroten van hun zelfredzaamheid. Er zijn twee varianten: een reguliere (3 uur per week) en een intensieve (9 uur per week).
De reguliere variant is een maatjesproject. Jongeren worden gekoppeld aan een oudere. 6 maanden lang gaan ze 2 uur per week op bezoek bij ‘hun’ oudere. Om te wandelen, computerles te geven, samen te koken, musea te bezoeken, spelletjes te spelen.
In de intensieve variant gaan jongeren aan de slag als jongerencoördinator of als impactreporter. Wie kiest voor een traject als jongerencoördinator wordt coördinator van een groep jongeren die als maatje actief zijn. Per stad vormen de coördinatoren een team dat deze jongeren coacht en ook zorgt voor de werving en selectie van nieuwe maatjes.
De impactreporters zijn de verhalenvertellers van Jong + Oud = Goud. Zij reizen door het land om mooie verhalen te maken over jongeren en ouderen die aan elkaar gekoppeld zijn. Ze kiezen zelf waarin ze zich willen specialiseren: geschreven reportages, fotografie, video, podcasts, sociale media.
Alle deelnemers krijgen individuele begeleiding plus coaching in groepsverband om aan hun persoonlijke ontwikkeling te werken.
Dit project is een vervolg op het MDT-programma Jong + Oud = Goud, dat in 2020 van start ging.
Betekenis
- Voor jongeren
Het leren kennen en helpen van ouderen geeft jongeren voldoening, verbreedt hun wereldbeeld en biedt een interessante kijk op de ouderenzorg. Maar deze MDT draagt ook bij aan hun persoonlijke ontwikkeling. Wie ben ik, wat zijn mijn idealen en kwaliteiten, hoe kan ik groeien in mijn rol als coach, coördinator of verhalenverteller? Na afloop krijgen deelnemers een MDT-certificaat, dat ze kunnen gebruiken voor hun cv.
Voor de deelnemende organisaties en/of de samenleving
Eenzaamheid onder ouderen is een van de grootste sociale vraagstukken. Dit MDT draagt bij aan een van de mogelijke oplossingen. Naast praktische hulp en gezelschap, krijgen ouderen weer meer contact met anderen en nemen ze vaker deel aan activiteiten. Hun sociale netwerk wordt groter en hun zelfredzaamheid wordt gestimuleerd.
- Doelgroep
Studenten van 17-27 jaar, die een MBO-, HBO- of universitaire opleiding volgen of een tussenjaar hebben.
Regio
Amsterdam, Den Haag, Rotterdam en Utrecht.
Verslagen
Eindverslag
Bij MDT tegen Eenzaamheid worden jongeren gekoppeld aan een oudere als maatje. Zij helpen de oudere om een positieve verandering in zijn of haar leven te laten plaatsvinden, met als doel de eenzaamheid onder ouderen te verminderen. Ze helpen het sociale netwerk en de zelfredzaamheid van ouderen te vergroten. MDT tegen Eenzaamheid is actief in de regio’s Amsterdam, Rotterdam, Utrecht, Den Haag, Leiden en Delft.
Jongeren tussen de 17 en 30 jaar die zich graag in willen zetten voor een ander kunnen zich aanmelden voor MDT tegen Eenzaamheid. Ze ontmoeten tijdens hun MDT mensen van een andere generatie, waar ze normaal niet snel mee in contact zouden komen. Ze bouwen een band op met een oudere, van wie ze veel kunnen leren. Daarnaast werken ze tijdens hun MDT aan hun persoonlijke ontwikkeling. Ze leren hoe ze zich als coach voor hun maatje kunnen opstellen. Hiermee doen ze vaardigheden op die ze goed kunnen gebruiken in hun werk en leven.
Een aantal voorbeelden van waardevolle trajecten geschreven door jongeren zelf:
- ‘Het voelt eigenlijk totaal niet als vrijwilligerswerk, maar als afspreken met een goede vriend. Waarmee de senior met zijn problemen bij mij terecht kan, is dit ook wederzijds. We kunnen uren in gesprek zijn en hebben allebei een goed luisterend oor voor elkaar, wat erg veel waard is. Naast de praktische oplossingen voor de senior zijn problemen, heeft hij ook meermaals aangegeven enorm veel waarde te hechten aan onze vriendschap, wat misschien nog wel de belangrijkste uitkomst is van dit traject.’
- ‘Ik denk dat het mentaal met Pim, ondanks flinke pieken en dalen (lichamelijk en qua functioneren), wel over het algemeen beter gaat op het mentale gebied. Ik zie namelijk wel dat hij ten opzichte van aan het begin en tijdens de match, zijn eigen situatie beter inschat, zijn gezondheid serieuzer neemt en de ernst van de situatie onder ogen komt. Hij heeft nu contact met het buurtteam, die niet alleen een oogje in het zeil houden, maar hem ook helpen met het zoeken van een nieuwe, geschikte woonplek die beter bij zijn behoeften aansluit. Hij heeft minder schroom voor zijn situatie en schakelt de mensen in zijn woonwijk en andere contacten sneller in voor kleine dingen die voor hem helaas niet meer zo makkelijk zijn, en dat vind ik een grote vooruitgang.’
Uit onderzoek is gebleken dat iets doen voor een ander jongeren hun welzijn verbetert. Daarnaast hebben jongeren veel geleerd op het gebied van talentontwikkeling. Een aantal vaardigheden waarvan jongeren zelf aangeven deze ontwikkeld te hebben tijdens hun traject:
- Betere gespreksvaardigheden.
- Empathischer te zijn naar mensen van een andere generatie.
- Geduldiger te zijn.
- Grenzen stellen en bewaken.
- Meer open te stellen in gesprekken.
- Goed te luisteren naar de ander.
- Geleerd over het leven met een beperking.
- Inzicht in de geschiedenis van hun stad, land en de omringende wereld.
- Discipline, afspraken nakomen.
- Geleerd over onderwerpen als eenzaamheid en afhankelijkheid.
Dit project draagt bij aan het welzijn en verbeterde arbeidskansen van jongeren. Ook draagt dit project bij aan de kwaliteit van leven van ouderen, het zorgt onder andere voor een afname van eenzaamheid en een toename van de fysieke gezondheid van ouderen. Dit project creëert verder grote sociaal maatschappelijke opbrengsten. Denk aan verminderde werkdruk voor zorgprofessionals en de toekomstbestendigheid en betaalbaarheid van ouderenzorg. Deze conclusies zijn gemaakt vanuit een onderzoek van Social Finance NL in opdracht van Maatschappelijke Diensttijd