MDT-Baronie
De MDT-reis
MDT Baronie start met een kick-off bijeenkomst met workshops waarin jongeren zichzelf en hun kwaliteiten beter leren kennen. Daarna verkennen ze hun waarden en hoe ze zich verhouden tot school en hun omgeving. In deze eerste fase doen ze ook iets kleins voor iemand uit hun directe omgeving, zoals boodschappen doen voor een buurvrouw.
In de tweede fase worden ze uitgenodigd om hun blikveld te verbreden en kennis te maken met allerlei lokale initiatieven in Breda. Ze bedenken een project waar ze zich voor willen inzetten, op het terrein van gezondheid, gelijke kansen, klimaat of diversiteit. Daarna gaan ze in groepen aan de slag om hun idee te realiseren. Ze kunnen bijvoorbeeld besluiten om onderzoek in de buurt doen, voor een bepaalde groep bewoners. Of oplossingen bedenken voor het watertekort in de landbouw.
De jongeren worden begeleid door docenten, mentoren of decanen en door speciale jongerentrainers.
Het programma wordt afgesloten met de uitreiking van een certificaat. Daarnaast krijgen alle deelnemers een ticket voor Young Impact Day, het grootste jongerenfestival van Nederland.
Het programma duurt 5 maanden. Per week besteden jongeren 4 uur per week aan MDT Baronie, deels onder schooltijd en deels in hun vrije tijd.
Betekenis
- Voor jongeren
Jongeren ontdekken wat ze belangrijk vinden en ontwikkelen hun talenten. Ze maken kennis met de sociale kaart van hun omgeving en leggen contact met mensen buiten hun eigen leefwereld en vriendenkring. Ze vergroten hun wereld en ontwikkelen meer begrip voor de ander. Ook kunnen ze praktijkervaring opdoen bij een bedrijf of organisatie.
- Voor de deelnemende organisaties en/of de samenleving
Doordat jongeren in actie komen voor wat ze belangrijk vinden, maken ze direct maatschappelijke impact. Dat kan positief bijdragen aan een blijvende inzet voor hun omgeving. MDT Baronie bevordert de sociale cohesie op lokaal niveau en de betrokkenheid van leerlingen bij maatschappelijke organisaties, overheden en bedrijven. Bovendien wordt het onderwijs in Breda meer verbonden met de samenleving.
Doelgroep
Middelbare scholieren van 13-18 jaar, die onderwijs volgen bij stichting SKVOB
Regio
Breda
Verslagen
Eindverslag
Binnen MDT-Baronie hebben leerlingen van mavo 2 en havo 4 in Breda een betekenisvol traject doorlopen waarin talentontwikkeling, ontmoeting en maatschappelijke betrokkenheid centraal stonden.In een periode van vijf maanden doorliepen zij een zorgvuldig opgebouwd MDT-traject, geïntegreerd in het onderwijsprogramma. Enkele sprekende voorbeelden:
- Een krachtige start in de werk en projectweek: Leerlingen startten met een intensieve week gerichtop zelfinzicht, groepsvorming en maatschappelijke bewustwording, onder andere via een Hakaworkshop en sessies met gastsprekers over prestatiedruk, armoede en duurzaamheid.
- Hands-on maatschappelijke inzet: In december liepen leerlingen een dag mee bij maatschappelijke organisaties. Ze hielpen in kringloopwinkels, organiseerden ontmoetingen met ouderen of gingen sporten met nieuwkomers.
- De grote challenge: Elke leerling ontwikkelde en voerde zelfstandig een maatschappelijke activiteit uit, variërend van lesgeven over dementie tot acties in de wijk of campagnes voor goede doelen.
Impact op de jongeren
Leerlingen deden waardevolle ervaringen op buiten de klas. Ze ontwikkelden zelfinzicht, leerden samenwerken, gingen uit hun comfortzone en ontdekten hun talenten. Door de reflectiemomenten en de verbinding met LOB en burgerschap versterkte het programma hun studiekeuzeproces én maatschappelijk bewustzijn.
Impact op de samenleving
De jongeren kwamen in contact met doelgroepen en maatschappelijke thema’s die normaal buiten hun leefwereld liggen. Dit leverde ontmoetingen op die bleven hangen: tussen jongeren en ouderen, vluchtelingen, sociale organisaties of duurzame initiatieven. De activiteiten hadden niet alleen lokaal impact, maar droegen ook bij aan een bredere bewustwording van de rol die jongeren kunnen spelen in maatschappelijke verandering.