MDT - Debatteren in het voortgezet onderwijs versterkt burgerschap en vergroot mondigheid en saamhorigheid

We gaan leerlingen uit het derde en vierde jaar havo-vwo opleiden tot debaters, zodat zij kunnen deelnemen aan een landelijk evenement waar zij andere jongeren ontmoeten voor inhoudelijke debatten. Er werd in het verleden op het Reviuslyceum door leerlingen regelmatig gedebatteerd binnen en buiten de school, maar deze debatcultuur is in de coronaperiode verloren gegaan en daarna niet helaas meer teruggekomen. Dat debatteren een hoog leerrendement heeft, staat buiten kijf. De leerlingen vergroten hun taalvaardigheid, gaan scherper redeneren en bouwen hun referentiekader uit sociale vaardigheden uit. Met een begeleidingstraject en begeleide deelname aan een debattoernooi activeren we leerlingen om weer actief deel te gaan nemen aan extracurriculaire activiteiten. In enkele maanden bereiden de deelnemers zich voor op het voeren van debatten op hoog niveau. Als slotstuk verzorgen de deelnemers een inspirerend demonstratiedebat om medeleerlingen te enthousiasmeren voor debatactiviteiten.