MDT Divers in Perspectief (Heerenveen)

MDT Divers In Perspectief Heerenveen organiseert met jongeren initiatieven. Ze ontwikkelen hun talenten (door trainingen/ workshops en in de praktijk), ze ontmoeten nieuwe mensen (binnen de geldende RIVM-richtlijnen) en leveren in deze coronatijd een positieve bijdrage voor anderen in de samenleving of aan een maatschappelijk doel. Doelstelling: 40 jongeren tussen de 14 en 27 jaar gaan met behulp van de gemeente en jongerenwerkers van Caleidoscoop aan de slag met: 1) Het bedenken en organiseren van kleine en grote acties en activiteiten waarbij je van betekenis bent voor een ander. 2) Talentontwikkeling en Ontmoeting, waarbij je workshops volgt, meedoet aan live en online-ontmoetingen. 3) Weten welke behoeften er zijn bij zichzelf, vrienden, bij andere jongeren en in hun omgeving. Resultaat: 1) Vaardigheden en talenten van deelnemende jongeren zijn versterkt. 2) Jongeren ervaren wat het is om van maatschappelijke betekenis te zijn, om bezig te zijn met zingeving in coronatijd. 3) Jongeren ontvangen waardering, een zelf gekozen beloning en een certificaat. 4) De bekendheid van MDT is veel groter geworden onder jongeren en verwijzers in de gemeente. In maximaal 8 weken tijd gaan 40 jongeren 32 uur aan de slag met MDT, met talentontwikkeling, ontmoeting en zich inzetten voor de ander. Ideeën kunnen worden ingebracht, opgehaald en worden uitgewerkt. Jongeren kunnen binnen deze uren ook meedoen aan activiteiten/workshops/trainingen en krijgen bij dit alles de ondersteuning die zij nodig hebben vanuit de jongerenwerkers. Het aanbod aan participatiemogelijkheden wordt gecreëerd door: 1. De jongere zelf weet al wat ‘ie wil en waar. Samen onderzoeken we de mogelijkheden. 2. De jongeren die eerder MDT hebben gedaan, kunnen een voorbeeld en inspiratie zijn voor andere jongeren. Nieuwe jongeren kunnen een soort gelijke activiteit gaan doen of aansluiten bij bestaande activiteiten. 3. De organisaties die meedoen met MDT – Organisaties maken inzichtelijk welke participatiemogelijkheden er zijn, zodat de jongere hier zelf een keuze in kan maken. Bijvoorbeeld: De jongere kan ervaring op doen door mee te werken aan het voorbereiden van activiteiten van de buurtsportcoach. Of zet zich als maatje of werkt mee aan een andere sociaal maatschappelijke activiteit. (Welzijnsorganisatie en gemeente). Voor ons is het samenwerken met jongeren niet een optie, maar uitgangspunt. De MDT-reis van de jongere Stap 1. De jongere meldt zich aan bij de jongerenwerkers Stap 2. Begeleiding door de jongerenwerker, waarbij aangesloten wordt bij de wensen en behoefte van de jongere Stap 3. Ideeën en keuzes maken voor activiteiten, de acties, workshops, ontmoeting Stap 4. In actie – samen met andere MDT-jongeren Stap 5. Afronding: evaluatie van de eigen MDT-reis (waarin heb jij het verschil gemaakt, tips en tops), certificaat, verzilveren beloning (als dat nog niet gebeurd is) De grootste meerwaarde is dat jongeren succeservaringen opdoen, talenten ontwikkelen, waardering krijgen en vaardigheden vergroten. Waarbij zij andere jongeren ontmoeten en samen aan de slag gaan. Ervaren dat zij (met hun talenten) ertoe doen en van betekenis kunnen zijn voor anderen, zeker in coronatijd. Het vergroten van je zelfvertrouwen wordt als een heel belangrijk punt benoemd door jongeren. Jongeren ontvangen een certificaat en mogen een beloning ter waarde van € 75 inzetten voor hun eigen ontwikkeling en toekomst.