Nederlandse normen voor de Bayley-III

Vraagstuk

De Bayley-III is een instrument om spelenderwijs de verstandelijke, motorische en taalontwikkeling van baby’s en peuters (tot 3,5 jaar) te onderzoeken. Is dit instrument geschikt te maken voor het gebruik in de Nederlandse gezondheidszorg? Hiervoor moet de test niet alleen worden vertaald en aangepast. Ook zijn Nederlandse normen nodig om te weten wanneer de ontwikkeling van een kind afwijkend is.

Onderzoek

De normen zijn vastgesteld met gegevens van 1.953 kinderen (1-42 maanden) waarvan bij 90 procent geen bijzondere problemen bekend waren. 10 procent waren kinderen met specifieke kenmerken.

Uitkomst

Dit project heeft geleid tot een ontwikkelingstest op grond van Nederlandse normen. De Bayley-ontwikkelingsschalen gelden internationaal als ‘gouden standaard’. Het nieuwe instrument, de Bayley-III-NL, is van groot belang voor de wetenschap, maar ook voor professionals die de ontwikkeling van jonge kinderen volgen en begeleiden.

Producten

Titel: From stepping stones to milestones. Developmental assessment in infants and toddlers
Auteur: Leonie Steenis

Verslagen


Eindverslag

Dit onderzoek betreft de samenstelling van de Bayley-III-NL: een test waarmee het ontwikkelingsniveau bepaald kan worden van kinderen van 15 dagen tot 42 maanden oud. Van de Bayley III, de Amerikaanse ontwikkelingstest voor jonge kinderen, is een Nederlandse versie gemaakt. Na een pilot studie bij 100 kinderen is normeringsonderzoek uitgevoerd bij een representatieve groep van 1953 kinderen. Ook is onderzoek gedaan naar de betrouwbaarheid en de validiteit van de Bayley-III-NL. Met het onderzoek zijn Nederlandse normen samengesteld en de Bayley-III-NL blijkt een betrouwbare en valide test te zijn.
De test-onderdelen van de Bayley-III-NL onderzoek zijn gericht op het functioneren van de kinderen op het gebied van cognitie, taalbegrip en taalexpressie, fijne en grove motoriek. Op grond van bijbehorende vragenlijsten voor ouders kan daarnaast een genormeerde niveau bepaling van de sociaal-emotionele ontwikkeling gemaakt worden, evenals van het adaptieve gedrag van het kind in het dagelijks leven.
Het onderzoek heeft geresulteerd in de Bayley-III-NL, een nieuwe ontwikkelingstest voor Nederlandse kinderen die een meer gedifferentieerde ontwikkelingsbepaling mogelijk maakt op grond van Nederlandse normen. Aangezien de Bayley ontwikkelingsschalen ook internationaal als 'gouden standaard' beschouwd worden, is beschikbaarheid van dit instrument van groot belang voor zowel de wetenschap als de praktijk, gericht op evaluatie van ontwikkeling van jonge kinderen.

De Bayley III is een van oorsprong Amerikaans ontwikkelingsonderzoek voor baby’s en peuters in de leeftijd van 2 weken tot 3,5 jaar oud. De verstandelijke ontwikkeling (cognitie), motorische ontwikkeling (grove en fijne motoriek) en taalontwikkeling (begrip en spraak) worden met de Bayley III spelenderwijs onderzocht. Het doel van dit project is om de Bayley III geschikt te maken voor gebruik in de Nederlandse gezondheidszorg. Hiervoor moet de test vertaald en aangepast worden aan de Nederlandse cultuur. Verder moet een grote groep kinderen, die representatief is voor de Nederlandse bevolking, onderzocht worden met de Bayley III. Met deze gegevens kunnen normen voor Nederlandse kinderen bepaald worden. Wanneer in de toekomst zorg bestaat over de ontwikkeling van een kind kan de Bayley III afgenomen worden. Zo kan dan bepaald kan worden of er een ontwikkelingsachterstand of -vertraging is en op welk gebied. Als dat zo is, is het vervolgens mogelijk om op basis van de onderzoeksuitslagen gerichte begeleiding op te zetten.

Snel naar

Kenmerken

Projectnummer:
157013001
Looptijd: 100%
2009
2013
Gerelateerde programma's:
Gerelateerde subsidieronde:
Projectleider en penvoerder:
Prof. dr. A.L. van Baar
Verantwoordelijke organisatie:
Universiteit Utrecht