Onderwijs infectieziektebestrijding voor basisartsen, leren ze wat ze zouden moeten leren?

Infectieziektebestrijding is één van de kerntaken van de publieke gezondheid. Voor een effectieve infectieziektebestrijding is het noodzakelijk dat artsen voldoende kennis hebben van het belang van hun eigen positie in de bestrijding van infectieziekten en antibioticaresistentie. Kennis die voor alle artsen noodzakelijk is, hoort thuis in het basiscurriculum. In deze studie is onderzocht in welke mate basisartsen kennis opdoen over infectieziektebestrijding in de geneeskundeopleiding. In het eerste deel van de studie is door middel van de Delphitechniek vastgesteld welke competenties alle artsen moeten beheersen. Vervolgens werden deze competenties omgezet in een toets van twintig vragen, die werd voorgelegd aan geneeskundestudenten in de laatste fase van hun opleiding. Studenten waren afkomstig van verschillende faculteiten. Doel van deze toets was om inzicht te krijgen in het daadwerkelijke kennisniveau van studenten op gebied van infectieziektebestrijding. Tot slot zijn alle geneeskundecurricula van de Nederlandse universiteiten bekeken om een beeld te krijgen van het onderwijs over infectieziektebestrijding door middel van een vragenlijst die ingevuld werd door de verschillende onderwijscoördinatoren van Public Health.