Onderzoek naar oorzaken van schoolverzuim onder Romajongeren en met name de meisjes.
Dit onderzoek is in de eerste plaats bedoeld om inzicht te krijgen in de feiten en oorzaken van schoolverzuim onder Roma-jongeren. Hierbij wordt de nadruk gelegd op meisjes. Het onderzoek richt zich zowel op het achterhalen van de oorzaken van schoolverzuim binnen een internationaal perspectief als op een specifieke groep verzuimende Roma jongeren in Nederland. De factoren die van invloed zijn op het schoolverzuim worden met behulp van interviews, leerlingen dossiers en in gesprek met de ouders van verzuimende en schoolgaande Roma jongeren in kaart gebracht.
In de tweede plaats is dit onderzoek bedoeld om te achterhalen welke interventies leiden tot een afname van schoolverzuim onder Roma-jongeren en met name onder meisjes.
Er wordt samengewerkt met Roma sleutelpersonen en Roma-zelforganisaties en er wordt een klankbordgroep samengesteld om de voortgang van het onderzoek te volgen en resultaten te beoordelen.
Verslagen
Eindverslag
In het onderzoek naar schoolverzuim onder Romameisjes in Nederland hebben we 3 vragen gesteld: Welke factoren spelen een rol in het schoolverzuim onder Romameisjes in het voortgezet onderwijs; Welke invloed hebben gemeenten op schoolverzuim bij Roma; en welke werkzame aanpak bestaat er om schoolverzuim aan te pakken?
We hebben antwoorden op de bovenstaande vragen gekregen door te kijken in de literatuur, door te spreken met beleidsambtenaren, leerplichtambtenaren en schoolconsulenten in 14 gemeenten en door 27 meisjes en hun ouders (vaak hun moeder) te spreken, waarvan 15 meisjes die naar school gingen zonder veel verzuim en 12 meisjes die van school verzuimden.
Dit onderzoek heeft tot doel de oorzaken van schoolverzuim onder Romameisjes in het voortgezet onderwijs in Nederland te achterhalen. Er is een hoog verzuim onder Romameisjes in het voortgezet onderwijs in Nederland. Cijfers van elf gemeenten (zogenaamde Romagemeenten) waar de meeste Romafamilies in Nederland gevestigd zijn, geven aan dat rekening gehouden moet worden met verzuimpercentages van 60 tot 80% onder romameisjes. Het is onduidelijk welke factoren van invloed zijn op het wel of niet naar schoolgaan van Romameisjes.
De Romagemeenten hebben in de afgelopen jaren projecten uitgevoerd met het doel om schoolverzuim onder Romameisjes te verminderen. Het is onduidelijk welke projecten hierin succesvol waren en waarom ze succesvol waren.
Het eerste doel van dit onderzoek is het achterhalen welke factoren een rol spelen in het schoolverzuim/schoolgaan onder Romameisjes in het voortgezet onderwijs middels een literatuurstudie en een veldonderzoek waarin interviews worden gehouden met Romameisjes, hun ouders en schoolconsulenten/leerplichtambtenaren.
Het tweede doel van dit onderzoek is te achterhalen of en welke werkzame aanpak bestaat om schoolverzuim te verminderen of schoolgaan te bevorderen middels het bestuderen van de literatuur en interviews te houden met schoolconsulenten/leerplichtambtenaren in de elf Romagemeenten.