Op weg naar implementatie van geautomatiseerde surveillance van ziekenhuisinfecties: een e-learning

Surveillance, ofwel gestandaardiseerde en structurele monitoring en analyse van ziekenhuisinfecties is essentieel voor de preventie hiervan. In veel ziekenhuizen wordt dit handmatig uitgevoerd, maar dit is arbeidsintensief en foutgevoelig. Grootschalige toepassing van alternatieve geautomatiseerde surveillance in ziekenhuizen is beperkt, mede door gebrek aan kennis bij medewerkers infectiepreventie en IT en projectleiders om dit gezamenlijk te ontwikkelen. 

Dit project benut kennis van experts op dit onderwerp, van PREZIES en uit voorgaande projecten, waaronder het JPI AMR Project PRAISE – Providing a Roadmap for Automated Infection Surveillance in Europe.

Doel

In dit project is voor de doelgroep een vrij toegankelijke e-learning ontwikkeld over basisprincipes van geautomatiseerde surveillance. De e-learning is ontwikkeld door Maaike van Mourik, (arts-microbioloog UMC Utrecht) en Stephanie van Rooden (Coordinator PREZIES RIVM), gebaseerd op  jaren van onderzoek en ervaring in onderzoeks- en implementatieprojecten en het JPI AMR Project PRAISE – Providing a Roadmap for Automated Infection Surveillance in Europe en betrokkenheid van eindgebruikers bij behoefte inventarisatie en het ontwerp.

Samenwerkingspartners

Dit project is uitgevoerd door het RIVM en het UMC Utrecht.

Resultaten

Er is een interactieve e-learning geautomatiseerde surveillance van ziekenhuisinfecties ontwikkeld; bestaande uit verschillende modules van elk 20-30 minuten. Deze e-learning zou als module kunnen worden gevolgd ter voorbereiding op een specifieke training op het gebied van implementatie en worden geïntegreerd als onderdeel van bestaande opleidingen tot deskundige infectiepreventie en/of arts-microbioloog.

De genoemde e-learning is vrij toegankelijk beschikbaar via E-learning Geautomatiseerde Surveillance van zorginfecties | RIVM.

Producten

E-learning Geautomatiseerde Surveillance van zorginfecties | RIVM; bestaande uit 4 modules, waarvoor ook een leermanagement systeem is ingericht, dat ook verdiepende materialen bevat en referenties naar verdiepende informatie.

Vervolg

• Een projectondersteuner heeft kennis opgedaan over openbron leerplatformen voor duurzaam beheer en onderhoud. Op basis van feedback op de e-learning kan de e-learning in eigen beheer worden aangepast of doorontwikkeld. 
• De opleiding tot deskundige infectie preventie Groningen en Utrecht zal met adviseurs van PREZIES afstemmen op welke wijze de e-learning kan worden geïntegreerd in het curriculum. 
• Bij begeleiding van ziekenhuizen die deel (willen) nemen aan de module PAS ORTHO (geautomatiseerde surveillance) van PREZIES zal naar concrete onderdelen van de e-learning worden verwezen. 
• Bij het ontwikkelen van training geautomatiseerde surveillance zal de e-learning als basis dienen, waarbij de training zich richt op interactieve sessies waarbij inhoud of concrete voorbeelden kunnen worden bediscussieerd.