Peer 2 Peer. Jongeren met roots in andere culturen werken samen aan seksuele weerbaarheid.
‘Be A Man!?’, ontwikkeld door Movisie, richt zich op het voorkómen dat jongens grenzen van anderen overschrijden, maar ook dat zij hun eigen grenzen overschrijden en worden overschreden. Hierbij spelen peer educators een belangrijke rol. Zij stemmen de voorlichting zo goed mogelijk af op de doelgroep rekening houdend met de culturele - en al dan niet religieuze - achtergrond. ‘Be A Man!’ maakt gebruik van zes vuistregels voor positief seksueel contact gebaseerd op het Vlaggensysteem. In discussies, rollenspellen en oefeningen komen ze aan de orde. Ook laat een dvd vier herkenbare situaties zien waarbij jongeren over elkaars grenzen (dreigen te) gaan. Iedere uitgangssituatie kent zowel een seksueel grensoverschrijdende afloop als een ‘betere’ afloop. Na vertoning van de ‘verkeerde’ versie, dienen de jongens alternatieven te bedenken. Daarna zien zij de betere afloop. Hier wordt ook benadrukt welke vuistregels wel of niet overtreden worden. Op www.movisie.nl/beaman staat een trailer als voorproefje.
Producten
Auteur: Kristin Janssens, Ben Serkei, Hanneke Felten en Madelief Bertens
Magazine: SekSOA soa hiv en seksuele gezondheid
Verslagen
Eindverslag
‘Be A Man! Liefde, relaties en seks: wat is OK?’ richt zich op het voorkómen van zowel plegerschap als slachtofferschap van seksueel grensoverschrijdend gedrag: voorkómen dat jongens over de grens gaan bij een ander, maar ook voorkómen dat zij hun eigen grenzen overschrijden en dat hun grenzen worden overschreden.
'Be A Man!’ werkt met peer educatie: bevlogen jonge mannen met dezelfde culturele achtergrond, maar wat ouder en hoger opgeleid dan de doelgroep. Deze peer educators vervullen een positief rolmodel voor de jongens. “We waren als een oudere broer voor de jongens”, aldus een peer educator na een bijeenkomst.
De peer educators stemmen de voorlichting zo goed mogelijk af op de doelgroep. Daarbij houden zij rekening met de culturele en al dan niet religieuze, achtergrond van de jongens. Dat betekent dat de voorbeelden die worden gegeven, de filmpjes die worden getoond en discussies die worden gevoerd, aansluiten bij de leefwereld. Er is aandacht voor ‘straatcultuur’, maar ook voor de cultuur uit het land van herkomst. En ook over religie kunnen vragen gesteld worden.
De focus ligt vooral op het vergroten van het respect van jongens voor meisjes, het aanspreken van jongens op de dubbele moraal (‘hij is stoer, zij is een hoer’), beeldvorming over meisjes en vrouwen, en wat dit betekent voor wederzijdse verwachtingen en seksueel gedrag. ‘Be A Man!’ besteedt aandacht aan hoe het eventueel anders kan. Dit wordt overgedragen met gebruikmaking van zes vuistregels voor positief seksueel contact. We baseren ons hierbij op de definitie van seksueel grensoverschrijdend gedrag uit het Vlaggensysteem (Frans & Franck, 2010). 'Be A Man!’ is er op gericht dat jongens het vermogen krijgen om seksuele contacten aan te gaan die voldoen aan deze zes vuistregels.
In discussies, rollenspellen en oefeningen komen de vuistregels aan de orde. Om ze meer inzichtelijk en be-spreekbaar te maken, is speciaal voor ‘Be a Man!’ een dvd gemaakt. De film laat vier herkenbare situaties zien waarbij jongeren over elkaars grenzen (dreigen te) gaan: in een ontmoeting op straat, het schoolplein, thuis op de bank en achter de webcam. Iedere uitgangssituatie kent zowel een ‘verkeerde’ (seksueel grensoverschrijdende) afloop als een ‘betere’ afloop. Na vertoning van de ‘verkeerde’ versie, wordt de jongens gevraagd om alternatieven te bedenken. Daarna zien zij de betere afloop. Hier wordt ook benadrukt welke vuistregels wel of niet overtreden worden. Bij elke situatie kunnen de peer educators quotes van jongeren inzetten, die zich uitspreken over een van de zes vuistregels. Op www.movisie.nl/beaman staat een trailer als voorproefje.