Promoteam Oost
Stadsdeel Amsterdam Oost bruist van de vrijwilligersinitiatieven, maar juist kinderen in achterstandssituaties zijn daar onvoldoende van op de hoogte. Ook is het voor veel instellingen moeilijk juist deze groep te bereiken. In het project ‘Promoteam Oost’ draaien kinderen drie weken achtereen - net als een echt PR-bureau - mee bij diverse vrijwilligersorganisaties. Ze maken een geschreven of gefilmd verslag en zetten dit op een voor iedereen goed toegankelijke website. Zo leren ze de organisaties en het werk van vrijwilligers in korte tijd goed kennen.
Producten
Verslagen
Eindverslag
In maart 2011 ging het eerste 'Promoteam' van start, een groep van 12 enthousiaste kinderen tussen de 9 en 11 jaar en een groep jongeren van brugklas en tweede klas voortgezet onderwijs. Het Promoteam maakt in 17 bijeenkomsten promotiefilmpjes van verschillende organisaties in Amsterdam Oost, op basis van de videobeelden die zij tijdens hun ontmoetingen opnamen. Zo deden zij net als een echt PR bureau eerst een 'intake': er werd kennis gemaakt met de medewerkers en/of vrijwilligers en een kijkje genomen binnen de organisatie. Vervolgens interviewden zij medewerkers en bezoekers en publiceerden vervolgens hun zelfgemonteerde filmpje op hun eigen website. Afsluitend komen tijdens de eindpresentatie vriendjes & vriendinnen, ouders en medewerkers van de organisaties kijken naar de website en videoproducties van het Promoteam. De kinderen én hun ouders, zijn zich vaak niet bewust van wat er allemaal speelt in de wijk. Er is bij de werving van de organisaties voor deelname aan het Promoteam dan ook actief contact gezocht met een diverse groep organisaties en initiatieven, maar ook met bestaande buurtevenementen. Daarnaast maakten ze kennis met publieke functies en werkplekken: ze kregen de kans twee wethouders te interviewen tijdens de opening van een nabij liggend plein en kregen ze uitleg van de badmeesters van het gemeentelijke zwembad. Bovendien maakten de kinderen kennis met de omgangsvormen binnen een werksfeer, wat de persoonlijke houding verstevigd. Dat betekent oefenen met basisvaardigheden zoals een afspraak maken, vragen stellen, presenteren. De kinderen leren op die manier om zichtbaar te zijn, doormiddel van T-shirts en badges die speciaal voor het Promoteam ontworpen zijn. En visitekaartjes met daarop het internetadres van de website, waarmee druk werd geflyerd voor de eindpresentatie. Door deze vroege – én zeer positieve - interventie leren de kinderen de geleerde vaardigheden in te zetten voor hun eigen leefomgeving en toekomstige maatschappelijke rol. De begeleiders blikken trots terug op drie succesvolle edities van het promoteam, een mooie kennismaking tussen kinderen, organisaties, medewerkers, vrijwilligers en ouders uit de buurt. De 'lessons learned' van het promoteam zijn opgenomen in het handboek wat er geschreven is om het promoteam op iedere plek in Nederland gestalte te kunnen geven.
In maart 2011 ging het eerste 'Promoteam' van start, een groep van 12 enthousiaste kinderen tussen de 9 en 11 jaar. Het Promoteam maakte in 17 bijeenkomsten promotiefilmpjes van verschillende organisaties in Amsterdam Oost, op basis van de videobeelden die zij tijdens hun ontmoetingen opnamen. Zo deden zij net als een echt PR bureau eerst een 'intake': er werd kennis gemaakt met de medewerkers en/of vrijwilligers en een kijkje genomen binnen de organisatie. Vervolgens interviewden zij medewerkers en bezoekers en publiceerden vervolgens hun zelfgemonteerde filmpje op hun eigen website. Afsluitend kwamen tijdens het eindfeestje op 6 juli vriendjes & vriendinnen, ouders en medewerkers van de organisaties kijken naar de eindpresentatie van het Promoteam.
De kinderen én hun ouders, zijn zich vaak niet bewust van wat er allemaal speelt in de wijk. Er is bij de werving van de organisaties voor deelname aan het Promoteam dan ook actief contact gezocht met een diverse groep organisaties en initiatieven, maar ook met bestaande buurtevenementen. Zo nam het Promoteam een kijkje achter de schermen bij organisaties als een adviesbureau, een StayOkay hostel, maar ook bij een Turks Koffiehuis waar het Amsterdams museum exposeerde. Daarnaast maakten ze kennis met publieke functies en werkplekken: ze kregen de kans twee wethouders te interviewen tijdens de opening van een nabij liggend plein en kregen ze uitleg van de badmeesters van het gemeentelijke zwembad.
Bovendien maakten de kinderen kennis met de omgangsvormen binnen een werksfeer, wat de persoonlijke houding verstevigd. Dat betekent oefenen met basisvaardigheden zoals een afspraak maken, vragen stellen, presenteren. De kinderen leren op die manier om zichtbaar te zijn, doormiddel van T-shirts en badges die speciaal voor het Promoteam ontworpen zijn. En visitekaartjes met daarop het internetadres van de website, waarmee druk werd geflyerd voor de eindpresentatie. Door deze vroege – én zeer positieve - interventie leren de kinderen de geleerde vaardigheden in te zetten voor hun eigen leefomgeving en toekomstige maatschappelijke rol.
De begeleiders blikken trots terug op een succesvolle eerste tranche van het project, een mooie kennismaking tussen kinderen, medewerkers, vrijwilligers en ouders uit de buurt. De 'lessons learned' uit deze eerste ronde worden meegenomen naar de volgende ronde van het Promoteam die eind september van start gaat in de Amsterdamse Bijlmer.