Routine Outcome Monitoring, klinische bruikbaarheid
Monitoren tijdens de behandeling is een voorwaarde om effectieve zorg te leveren. Hiervoor wordt Routine Outcome Monitoring (ROM) ingezet: herhaald meten hoe het de cliënt vergaat en of behandeling leidt tot beter functioneren. Voor succesvol gebruik van ROM geldt een aantal voorwaarden. Randvoorwaarden zoals tijd, geld en expertise moeten in orde zijn. De instrumenten moeten van goede kwaliteit zijn. Het succes van ROM hangt echter in de eerste plaats af van de klinische bruikbaarheid voor behandelaar en cliënt. In de praktijk blijkt dit vaak een probleem. Op basis van feedback van behandelaren en cliënten hebben de academische werkplaatsen jeugd AWFZJ, Inside-Out en C4Youth daarom in de praktijk producten ontwikkeld en geëvalueerd, om de klinische bruikbaarheid van ROM te bevorderen. In dit project worden deze producten verzameld en samengebracht in een toegankelijke toolkit, zodat instellingen en behandelaars ROM resultaten kunnen gebruiken binnen de behandeling.
Verslagen
Eindverslag
Om effectieve zorg te kunnen leveren, is het een voorwaarde om te monitoren wat je doet tijdens behandeling. Daarvoor wordt gebruik gemaakt van Routine Outcome Monitoring (ROM).
De ervaring leert dat de implementatie van ROM vaak moeizaam verloopt, juist omdat behandelaars vinden dat de systematiek niet voldoende aansluit bij de behandelpraktijk. Aangezien behandelaars en cliënten aan de basis staan van ROM (zij vullen als het goed is immers het instrumentarium in en doen dit betrouwbaar), is het van groot belang dat zij al tijdens het proces van implementatie het nut van ROM ervaren.
Door verschillende (jeugd) instellingen, organisaties en academische werkplaatsen zijn daarom concrete producten ontwikkeld die de klinische bruikbaarheid van ROM ondersteunen. In het kader van deze VIMP zijn deze in de praktijk ontwikkelde, geïmplementeerde en geëvalueerde producten samengebracht in een overzichtelijke toolkit. Deze toolkit is ondergebracht op een laagdrempelige en toegankelijke plek.