Streetcoaches 2.0 (vervolg)
De MDT-reis
Streetcoaches 2.0 bestrijdt verveling en eenzaamheid onder jongeren uit Bergen op Zoom. Ook zorgt het voor vermindering van sociale- en leerachterstanden.
Tijdens het intakegesprek wordt besproken wat de jongeren leuk vinden en waar hun expertise ligt. Vervolgens gaan ze gedurende maximaal 6 maanden tussen de 4 en 16 uur per week écht aan het werk, ondersteund door andere jongeren en/of jongerenwerkers. Ze kunnen bijvoorbeeld samen aan de slag met opruimacties in de wijk, het tegengaan van overlast op straat door actief contact te zoeken met groepen jongeren, eenzaamheid onder jongeren tegengaan door (online) spelletjesavonden te organiseren of kickboks- of zaalvoetbalactiviteiten opzetten voor de jeugd. Afhankelijk van de activiteit werken de jongeren samen met andere jongeren, wijkbewoners, maatschappelijke organisaties, (sport)verenigingen en scholen.
Dit reguliere MDT-project is een uitbreiding en opschaling van het project Streetcoaches.
Betekenis
- Voor jongeren
De jongeren werken samen met de jongerenwerkers aan hun persoonlijke én sociale ontwikkeling. Denk aan het stimuleren van talentontwikkeling, het functioneren als rolmodel, het helpen opbouwen van een sociaal netwerk, het helpen aanpakken van persoonlijke of sociale problemen, het vinden van positieve vormen van vrijetijdsbesteding, het bevorderen van actieve participatie in de samenleving en het vinden van een nieuw toekomstperspectief.
- Voor de deelnemende organisaties en/of samenleving
Het vergroten van het toekomstperspectief van jongeren leidt tot minder schooluitval, minder overlast op straat, een leefbare en veilige(re) buurt, meer kansen voor participatie in de maatschappij en het vinden van een zinvolle dagbesteding. Ook draagt het bij aan sociale cohesie: de jongeren leren elkaar beter kennen en vergroten zo het sociale netwerk waar ze in de toekomst op kunnen terugvallen. De meerwaarde voor de deelnemende organisaties is dat de jongeren de weg naar beschikbare ondersteuning beter weten te vinden.
Doelgroep
Jongeren van 15 t/m 27 jaar die eenzaam zijn, overlast veroorzaken of rondhangen op straat.
Regio
West-Noord-Brabant.
Verslagen
Eindverslag
Het project ‘Streetcoaches 2.0’ was een boeiende reis in de afgelopen twee jaar. Twee jaar waarin de jongerenwerkers samen met jongeren aan de slag zijn gegaan met de pijlers ontmoeten, talentontwikkeling en iets doen voor een ander en/of samenleving. Twee jaar waarin de nasleep en impact van corona op jongeren zichtbaarder werd (denk aan perspectief, talentontwikkeling alsook eenzaamheid). Twee jaar waarin er ook uitdagingen waren met de wisselingen intern en bij partners. Maar twee jaar waarop met trots teruggekeken kan worden op wat voor de bereikte jongeren is betekend door ze te zien en horen en in verbinding te blijven waardoor ze ruimte kregen om hun talenten te ontdekken, in te zetten waardoor hun zelfvertrouwen en toekomstperspectief is gegroeid.
Talentontwikkeling
Een meisje die tijdens het Streetcoaching-programma haar passie voor kunst ontdekt heeft en is begonnen met schilderen.
Persoonlijke ontwikkeling
Twee jongeren die door eigen toedoen hun stage niet konden afmaken maar via Streetcoaching een tweede kans hebben gekregen. Gedurende 3 maanden hebben deze jongeren om de week gesprekken gehad met de jongerenwerker. In dat traject is er geïnvesteerd met tijd, (positieve) aandacht en feedback en werden ze betrokken bij activiteiten in de wijk voor andere jongeren.
De jongeren zijn aan de slag gegaan met specifieke doelen en kregen verantwoordelijkheid voor het meedraaien bij activiteiten. Door de oprechtheid en het geloven in het bieden van een nieuwe kans door de jongerenwerkers, hebben de jongeren ervaren dat ook al maak je een fout, er nog steeds mensen geloven in je. Ze wilden dat vertrouwen niet schaden en hebben de kans met twee handen aangepakt. Het zelfvertrouwen alsook verantwoordingsgevoel is vergroot door deze kans.
Inclusiviteit binnen het project
Een jongen met gedragsproblematiek die daardoor niet meer thuis kon wonen en in een instelling verbleef. De jongerenwerkers leerden hem kennen toen hij regelmatig naar een activiteit kwam. Zij zagen een jongen met gedragsproblemen maar ook met positief gedrag. Na een paar keer hebben ze hem voorgesteld om als Streetcoach aan de slag te gaan. Door hem een omgeving te bieden waar hij de ruimte kreeg om zichzelf te ontwikkelen, een plek waar hij fouten mocht maken. Waar hij op informele en op basis van vertrouwen en met feedback werd benaderd, heeft hij stappen kunnen zetten. Hij is nu een enthousiaste vrijwilliger die zijn steentje bijdraagt. En die in zijn persoonlijke ontwikkeling mooie stappen heeft kunnen zetten. Hij wordt geaccepteerd zoals hij is, met duidelijke grenzen en afspraken waardoor ook de andere jongeren meer contact met hem zochten.
De impact op de jongeren
De afgelopen twee jaar zijn door activiteiten vanuit Streetcoaches 2.0 impact gemaakt op de jongeren. Op het gebied van individuele groei, samenwerking en sociale vaardigheden, zelfvertrouwen, en toekomstperspectief.
Impact op de samenleving
De impact op de samenleving zal op verschillende manieren terug te zien zijn:
- Jongeren die de eerste stappen hebben gezet in vrijwilligerswerk, hebben ervaren dat iets doen voor een ander of je buurt een goed gevoel geeft, zullen sneller geneigd zijn om mee te blijven doen in hun buurt of vrijwilligers werk te gaan doen.
- Jongeren en ouderen die elkaar tijdens een activiteit hebben ontmoet en gesproken zullen eerder elkaar bij een nieuwe ontmoeting opzoeken of simpel weg gedag zeggen. Daarmee groeit de betrokkenheid van wijkbewoners naar elkaar toe.
- Het feit dat jongeren hun talenten hebben kunnen ontdekken en daarmee perspectief zien, gaat impact hebben op de samenleving. Doordat ze zich in willen zetten en kansen gaan pakken. Denk bv aan jongeren die nu bewust kiezen voor een studierichting.
- De sociale basis wordt versterkt. Jongeren hebben een groter en sterker sociaal netwerk opgebouwd met zowel andere jongeren alsook volwassenen. Jongeren komen in contact met jongeren in al hun diversiteit waar ze anders geen of minimaal contact mee zouden hebben gehad.
- Jongeren gaan aan de slag met hun eenzaamheid, zal op termijn zorgen dat ze zich weer onderdeel voelen van de samenleving en daarin actief willen en kunnen zijn