VMBO-leerlingen meer en langer laten bewegen

Doel en aanpak

Het project "Bewegen in het dagelijks leven" richt zich op het stimuleren van vmbo-leerlingen om meer te sporten en dit vol te houden. Dit gebeurt door middel van een gestructureerd lesaanbod waarin leerlingen zelf keuzes maken over hun beweging, dit naast de keuzes die door de docenten bewegingsonderwijs worden gemaakt in de lessen. Onder leiding van Gwendolijn Boonekamp werd gewerkt met werkvormen zoals de Structured Interview Matrix (SIM) en Photovoice om de motivatie van leerlingen in kaart te brengen. 

Resultaten

Het project focust op een nieuwe lesmethodiek waarbij leerlingen meer vrijheid krijgen, zonder de eindtermen uit het oog te verliezen. Door de fusie van vmbo-afdelingen per 2025 worden jaarlijks circa 700 leerlingen bereikt, wat de impact vergroot. De aanpak wordt per leerjaar ontwikkeld, beginnend in leerjaar 1. Het project helpt leerlingen hun beweegidentiteit te ontdekken en ondersteunt hen in het vinden van sportieve activiteiten die ze kunnen blijven doen.