Op weg naar mensgerichte verpleeghuiszorg: scholing als brug tussen wetenschap en praktijk
De Academische Werkplaats Ouderen (AWO) van Tranzo, een samenwerking tussen de universiteit van Tilburg en elf ouderenzorgorganisaties, doet onderzoek naar mensgerichte zorg.
Doel: mensgerichte zorg in het verpleeghuis door scholing
Dit project onderzocht hoe nieuwe wetenschappelijke kennis over verpleeghuiszorg (toekomstige) zorgprofessionals kan bereiken via onderwijs.. In dit project ontwikkelde de AWO samen met het mbo- en hbo-onderwijs 2 lesprogramma’s:
- In het eerste lesprogramma leren studenten, verpleegkundigen en verzorgenden hoe ze verhalen van ouderen die in het verpleeghuis wonen, kunnen ophalen. Ook leren ze hoe ze deze verhalen kunnen gebruiken om de kwaliteit van de zorg te verbeteren.
- In het tweede lesprogramma leren ze om in teams een evaluatie-instrument te gebruiken. Met dit instrument leren de teams hoe ze de zorg samen kunnen evalueren en verbeteren.
Resultaten
Twee lesmodules zijn gezamenlijk ontwikkeld (co-design) en getest in samenwerking met verpleeghuiszorg, zorgonderwijs en onderzoek. In de verpleeghuiszorg is ongeveer 80% van de zorgprofessionals mbo-geschoold. Uit het literatuuronderzoek bleek dat leren op de werkplek in de verpleeghuiszorg bevorderend is voor mbo-geschoolden. Experts uit de verpleeghuiszorg, zorgonderwijs en onderzoek ontwikkelden een meetinstrument met elkaar om persoonlijke ontwikkeling op het gebied van mensgerichte verpleeghuiszorg in kaart te brengen. Mbo- en hbo-docenten en -studenten testten de lesmodules in de zorgpraktijk. De lesmodules waren effectief en droegen bij aan mensgerichte verpleeghuiszorg. Samenwerking tussen alle betrokkenen is cruciaal, met onderwijsontwikkeling op de werkplek, tijd voor reflectie en ondersteuning voor docenten.
Artikelen en nieuwsberichten
Interview
In Nederland is 80% van de zorgmedewerkers mbo-geschoold. De verpleeghuiszorg kan beter inspelen op de leerbehoeften van deze zorgmedewerkers. Onderzoeker Irene Muller-Schoof geeft tips voor een beter leerklimaat op de werkvloer.
> Lees het interview
Korte video
Bekijk de korte video op YouTube over het project 'Op weg naar mensgerichte verpleeghuiszorg':
Producten
Link: https://mensgerichteouderenzorg.nl/wp-content/uploads/2023/09/Zelfscan-mensgerichte-verpleeghuiszorg-23.pdf
Link: https://mensgerichteouderenzorg.nl/aan-de-slag/toolboxen-mensgerichte-ouderenzorg/
Link: https://mensgerichteouderenzorg.nl/aan-de-slag/toolboxen-mensgerichte-ouderenzorg/
Auteur: Irene Muller-Schoof, Marjolein Verbiest, Annerieke Stoop, Miranda Snoeren, Katrien Luijkx
Magazine: Onderwijs en Gezondheidszorg
Begin- en eindpagina: 26-28
Link: https://doi.org/10.24078/oeng.2022.4.128819
Auteur: Irene J.M. Muller-Schoof, Annerieke Stoop, Marjolein E.A. Verbiest, Katrien G. Luijkx
Magazine: Journal of Nursing Education and Practice
Begin- en eindpagina: 22-30
Link: https://www.sciedupress.com/journal/index.php/jnep/article/view/21322
Auteur: Irene Muller-Schoof, Miranda Snoeren, Marjolein Verbiest, Annerieke Stoop and Katrien Luijkx
Magazine: International Practice Development Journal
Begin- en eindpagina: 1-18
Link: https://www.fons.org/library/journal/volume13-issue1/article4
Auteur: Irene J.M. Muller-Schoof, Marjolein E.A. Verbiest, Annerieke Stoop, Miranda Snoeren, Katrien G. Luijkx
Magazine: Journal of Nursing Education and Practice
Begin- en eindpagina: 25-33
Link: https://www.sciedupress.com/journal/index.php/jnep/article/viewFile/20856/12883
Auteur: Irene J.M. Muller-Schoof, Marjolein E. A. Verbiest, Miranda Snoeren Katrien G. Luijkx
Magazine: Journal of Participatory Research Methods
Begin- en eindpagina: 1-24
Link: https://doi.org/10.35844/001c.57529
Auteur: Irene Muller-Schoof, Annerieke Stoop, Miranda Snoeren, Katrien Luijkx
Magazine: Onderwijs en Gezondheidszorg
Begin- en eindpagina: 14-17
Link: https://onderwijsengezondheidszorg.nl/artikelen/2023-jaargang-47/december/2023-7-december/zelfscan-mensgerichte-verpleeghuiszorg
Auteur: Irene J.M. Muller-Schoof, Annerieke Stoop, Marjolein E.A. Verbiest, Katrien G. Luijkx
Magazine: Journal of Nursing Education and Practice
Begin- en eindpagina: 22-30
Link: https://www.sciedupress.com/journal/index.php/jnep/article/view/21322/13258
Auteur: Irene J.M. Muller-Schoof
Auteur: Irene Muller-Schoof, Cindy de Bot, Désirée de Greef, Lieke de Jong Ilse Knippels, Lieke Verschuuren, Laura Weerwag
Link: https://youtu.be/FSGytPbmJgs
Auteur: Irene Muller-Schoof, Cindy de Bot, Désirée de Greef, Lieke de Jong Ilse Knippels, Lieke Verschuuren, Laura Weerwag
Link: https://youtu.be/MZfrjYt4xzQ
Auteur: Irene Muller-Schoof, Cindy de Bot, Désirée de Greef, Lieke de Jong , Ilse Knippels, Lieke Verschuuren, Laura Weerwag
Link: https://youtu.be/2Y_35Td1HEI
Auteur: N. Benkirane, V. Quirijns, R. Baudoin, L. Slotbook, C. de Bot & I. Muller-Schoof
Kenmerken
-
Projectnummer:
516022521
-
- Looptijd: 100%
Looptijd: 100 %20192023 - Gerelateerde programma's:
- Gerelateerde subsidieronde:
-
Projectleider en penvoerder:
dr. I.J.M. Muller-Schoof
-
Verantwoordelijke organisatie:
Tilburg University
Projectwebsite
