VIMP in de Huisartspraktijk: Zin in Opleiden

Zingeving is in de eerstelijnszorg nog een onderbelicht gebied. Hoewel zingevingsvragen zich bij veel verschillende doelgroepen voordoen, vraagt het om een gevoeligheid en competenties bij zorgverleners om deze op te merken en hierbij begeleiding te bieden. Geestelijke verzorgers zijn hier juist goed in, maar zijn nog weinig bekend in de eerstelijnszorg.

Doel

Het doel van dit project was om de nascholingscursus over zingeving voor POH-GGZ (praktijkondersteuners in de geestelijke gezondheidszorg) uit te breiden naar 3 nieuwe regio’s, onderdelen van de cursus te implementeren in de opleidingen voor POH-GGZ en daarnaast kennis over de training ‘Levenskunst voor jongeren’ en de toolbox voor evaluatie van zorg voor zingeving verder te verspreiden.

Aanpak/werkwijze

Ze hielden interviews met opleiders van de POH-GGZ opleidingen rondom wat zij al doen op het terrein van zingeving en welke ondersteuningsbehoeften zij hebben. Ze deden inventarisatie van de huisartszorg en hoe POH-GGZ te bereiken door de geestelijk verzorgers in de bij het project aangesloten regio's, en van de samenwerking met de huisartszorg door andere dan de betrokken Centra voor Levensvragen (CvL’s) en geestelijk verzorgers. Bovendien hebben ze 3 train-the-trainer programma’s opgezet: voor geestelijk verzorgers die zich verder willen bekwamen in het geven van nascholing voor POH-GGZ, voor opleiders van de opleidingen POH-GGZ en rond de training Levenskunst voor jongeren. Zo zijn de opleiders zelf verder toegerust in het implementeren van zingeving in de opleiding, wat meer passend was bij hun behoeften en ook meer duurzaam is.

Samenwerkingspartners

De Universiteit voor Humanistiek werkte samen met de CvL’s in Utrecht, Friesland, Zuid-Holland Noord en Midden-Gelderland, de VGVZ (Vereniging van Geestelijk VerZorgers), de Landelijke Vereniging POH-GGZ, het brancheproject huisartszorg van de Kenniswerkplaats en de PSYHAG. Deze samenwerking bracht veel expertise samen en maakte het mogelijk om regionale verschillen te overbruggen.

Resultaten

Er zijn waardevolle inzichten opgedaan over hoe opleidingen omgaan met zingeving, en welke belemmeringen er zijn. Dankzij de train-the-trainers zijn geestelijk verzorgers beter toegerust om scholing te geven, en kunnen opleiders zelf zingeving opnemen in hun programma. Dit heeft een stevig netwerk opgeleverd dat zingeving in de huisartsenzorg verder op de kaart zet.

Vervolg

De train-the-trainers worden herhaald en mogelijk onderdeel van een basistraining voor Centra voor Levensvragen. Ook gaat de implementatie van zingeving in het competentieprofiel voor POH-GGZ helpen om dit thema duurzaam in de opleiding te verankeren.