ROK Deventer; Projectonderdeel "Contact met je kindje"

Het project ROK heeft drie taakstellingen uitgevoerd om de hechtingsrelatie te bevorderen. De eerste taakstelling richtte zich op het vormgeven van een netwerk en het ontwikkelen van de training 'Contact met je Kindje'. Deze training brengt specialistische kennis naar het preventieve veld en is beschikbaar voor kwetsbare (aanstaande) ouders die nog geen specialistische hulp krijgen. 

Met de VIMP-subsidie werd de training verder ontwikkeld, inclusief een variant voor dreumesen (1-2 jaar). Hierbij werd gefocust op de borging van de training binnen Kansrijke Start.

Dit project was een vervolg op ROK Deventer; Relatie Ouder Kind Deventer, dat startte in 2021.

Doel

1. Doorontwikkeling naar een dreumesenvariant van de "Contact met je kindje training".
2. Duurzame borging van beide varianten van de "Contact met je kindje training” binnen het aanbod van Kansrijke Start Deventer, o.a. in de regio IJsselland. 

Aanpak

1. Uitvoeren pilot 2 training ‘Contact met je kindje’ variant baby.
2. Definitief maken training ‘Contact met je kindje’ variant baby.
3. Doorontwikkeling van training ‘Contact met je kindje’ variant dreumes. De inhoud werd omgezet van 0-1 jaar naar 1-2 jaar.
4. Uitvoeren pilot 1 training ‘Contact met je kindje’ variant dreumes.
5. Evaluatie pilot 2 training ‘Contact met je kindje’ variant baby en pilot 1 training ‘Contact met je kindje’ variant dreumes via vragenlijsten en interviews deelnemende ouders.
6. Ontwikkelen train-de-trainer voor trainingen ‘Contact met je kindje’ baby en dreumes variant ten behoeve van optimale borging en duurzame inzetbaarheid van de trainingen.
7. Borging binnen ‘Kansrijke Start Deventer.

Resultaten

De Contact Met Je Kindje training is doorontwikkeld naar de Contact Met Je Dreumes pilottraining. Daarnaast is de Contact Met Je Kindje training definitief gemaakt. 

De evaluatie toont dat ouders de inhoud en vorm van de Contact Met Je Dreumes training als positief ervaarden. De afwisseling tussen theorie en praktijk werd gewaardeerd, waarbij vooral de praktische onderdelen zoals de huiswerkopdrachten als leerzaam en ondersteunend werden ervaren. De aanwezigheid van de ervaringsdeskundige tijdens de training werd als een grote meerwaarde ervaren. Het ontmoeten van andere ouders in soortgelijke situaties, het delen van praktische tips en het zien van interactie tussen andere ouders en kinderen was voor ouders zeer waardevol.