Van Signaal naar Steun: implementatie van docententrainingen voor studentwelzijn
Het welzijn van studenten baart universiteiten al jaren zorgen en heeft aantoonbaar een negatief effect op hun studieprestaties. Eerder onderzoek laat zien dat het verbeteren van studieprestaties bevorderd kan worden door het ondersteunen van studentenwelzijn op basis van positieve docent-student interacties. Daarom is een evidence-informed docententraining ontwikkeld om studentenwelzijn te ondersteunen. Hierdoor worden docenten getraind in vaardigheden om signalen van een verminderd studentenwelzijn te herkennen, ondersteunende gesprekken te voeren en gericht door te verwijzen.
Doel
Het doel van dit project is om een reeds ontwikkelde docententraining ter ondersteuning van studentenwelzijn binnen alle EUR-faculteiten te implementeren waardoor studentenwelzijn op uniforme en duurzame wijze binnen de opleidingscontext bevorderd kan worden.
Aanpak/werkwijze
Om de docententraining te implementeren wordt er binnen de 6 grootste EUR-faculteiten een geschikte docentengroep geworven die de training binnen de eigen faculteit kan volgen. Hierdoor kunnen in totaal 96 docenten deelnemen in een vertrouwde omgeving, waarbij interactie tussen collega’s een gemeenschappelijke taal, open sfeer en draagkracht creëert voor een uniforme aanpak van studentondersteuning binnen de faculteiten. Daarnaast maakt een faculteit-gebonden docententraining de deelname makkelijker en laagdrempeliger, waardoor de training toegankelijker wordt voor een diverse groep docenten en het effect op het welzijn van studenten zo groot mogelijk kan zijn.
Samenwerkingspartners
De docententraining zal binnen 6 EUR-faculteiten worden geïmplementeerd door de Erasmus School of Health Policy & Management (ESHPM) samen met het Studenten Welzijn Programme (SWP), binnen de opleidingscontext van de EUR-faculteiten. De docententrainingen zullen worden verzorgd door trainers van het onderzoeks- en adviesinstituut Risbo, onderdeel van de Erasmus Universiteit. Risbo was ook samenwerkingspartner in het eerder afgeronde ZonMw onderzoek naar studentenwelzijn tijdens de COVID-19 pandemie. Door deze samenwerking tussen ESHPM, Risbo en SWP combineren we inhoudelijke expertise met praktische trainingskennis, zodat docenten goed worden voorbereid om het welzijn van studenten te ondersteunen en een veilige, ondersteunende leeromgeving te creëren.
(Verwachte) resultaten
De verwachte resultaten zijn dat meer docenten de vaardigheden ontwikkelen om signalen van een verminderd studentenwelzijn te herkennen, ondersteunende gesprekken te voeren en tijdig door te verwijzen. Dit leidt tot een veiliger en meer ondersteunend leerklimaat, dat uiteindelijk een positief effect heeft op het welzijn van studenten. Door de training binnen de EUR-faculteiten aan te bieden, verwachten we een hogere deelname, meer uniforme aanpak binnen faculteiten en een duurzame versterking van de kennis en competenties van docenten op het gebied van studentenwelzijn.